90年代ドイツにおける学校管理運営に関する研究-企業経営戦略の導入過程-
20世纪90年代德国学校管理研究-企业管理战略引入过程-
基本信息
- 批准号:08710180
- 负责人:
- 金额:$ 0.64万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
- 财政年份:1996
- 资助国家:日本
- 起止时间:1996 至 无数据
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
現在ドイツにおいて多様な教育改革が行われているが、ノルトライン・ヴェストファーレン州をはじめとするいくつかの州では、「効率性」の観点に基づく学校制度全体の再検討が試みられている。ノルトライン・ヴェストファーレン州における改革のキーワードは「経済性」であり、教育制度への市場原理の導入を意図している。これは、現在欧米各国で進行しつつある教育改革と同じ方向性であるが、ドイツにおける改革での重要なファクターは、教育における「質的危機」ではなく、「政治的合法性の欠如」となっており、教育政策上の、そして個々の学校内部の争いをなくすことがその主要な目的である点で、他国とは異なる様相を呈している。こうした市場原理の導入は、80年代以降、価値志向が多元化したことによって、行政システムの対応能力に過重な負担が与えられてきたことに対する救済策としてとらえられている。ノルトライン・ヴェストファーレン州における改革案は、文字通りの国家財政面におけるコストダウンを意図しているだけではなく、組織における「経済性」をも重視したものであり、価値観の多元化によって生じている現在の閉塞的状況を経営学的観点から打開しようとする試みであるといえる。さらに、そこにおいては教育学的観点も生かされており、学校内での意思決定に基盤を置きながら、市町村と連携しつつ、地域に根づいた独自のプロフィールを持つ学校づくりを意図している。こうした90年代における学校管理運営論は、60-70年代における個々の権利論から展開された論とは異なり、基本法第7条や各州の学校法などの法的問題や学校の市場競争と国家による統制などの経済的問題の他、経営学的、教育学的問題を内包しており、これらからの多面的アプローチを必要としている。
目前德国正在进行各种教育改革,包括北莱茵-威斯特法伦州在内的多个州正试图从“效率”的角度重新考虑整个学校体系。北莱茵-威斯特法伦州改革的关键词是“经济”,旨在将市场原则引入教育体系。这与西方国家目前正在进行的教育改革是同一个方向,但德国改革的重要因素不是教育的“质危机”,而是“政治合法性的缺乏”,这与其他国家不同。其主要目的是消除教育政策和个别学校内部的冲突。自20世纪80年代以来,市场原则的引入被视为对行政体系应对价值取向多样化的能力造成的过度负担的补救措施。北莱茵-威斯特法伦州的改革计划不仅是为了从字面上降低国家财政方面的成本,而且在组织上强调“经济”,源于价值观的多元化,这可以说是一种突围的尝试。从企业管理角度分析目前的封闭情况。此外,还利用了教学视角,旨在根据学校内部决策并与市政府合作,创建植根于当地社区、具有独特形象的学校。这种20世纪90年代的学校管理和运作理论,与20世纪60年代和70年代的个人权利理论发展起来的理论不同,它除了控制等经济问题外,还包括企业管理和教育问题,需要从多方面入手。这些观点。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
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