総合児童支援政策の展開に向けた教育行政の役割と課題に関する日・米・英比較研究

日本、美国、英国教育行政在制定综合儿童抚养政策中的作用和挑战的比较研究

基本信息

批准号：
15730356
负责人：
山下晃一
金额：
$ 1.28万
依托单位：
Wakayama University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2003
资助国家：
日本
起止时间：
2003 至 2004
项目状态：
已结题

项目摘要

本年度の研究では,前年度の文献調査および訪問調査を素材として,総合児童支援政策の機能と課題に関する理論的・実証的分析検討に取り組んだ。昨年度に集中的に行った米国に関する分析と比較検討する形で英国とわが国の動向に焦点を当てている。英国では,中央政府の主導によって社会的排除対策本部(Social Exclusion Unit)が設置されて,社会的包含政策(Social Inclusion Policy)が積極的に推進される中で,教育・福祉・労働,さらには住宅分野を含んだ政策連携が展開してきた。そのなかで,昨今,話題となっている若年不就業者への対応が模索されており,わが国の政策にも影響を与えつつある。しかし英国での分析・検証の結果として,地域の主体的政策連携と中央での連携の困難さのギャップ,社会的起業(social entrepreneurship)の重要性と財源の競合性の矛盾,社会的問題に対する教育の非対応性などの問題が指摘されていることが明らかになった。日本では,地方政府においてA県での「チャイルドケアシステム」など部局横断的な担当組織を設ける動きが生まれつつある。これらの取り組みでは従来以上に家庭・学校・地域の連携を促し,児童生徒の健全育成のためにまず大人のあり方を見直すなどの新たな要素が盛り込まれる反面,問題行動への対応の側面,すなわち治安的側面が強い傾向もあり,米国のような諸個人のニーズと潜在能力に応じた能力開発や自己実現,学校改善と地域発展の連動などの視点については,今後,十分に再検討と実践を重ねることが求められる。以上の諸点を中心として,学会における研究成果発表(日本教育制度学会,関西教育行政学会など)および学術論文の発表・投稿を行っている。

在今年的研究中，我们以上一年的文献综述和现场调查为材料，对综合子女抚养政策的功能和问题进行了理论和实证分析。重点是英国和日本的趋势，与去年的分析重点是美国进行比较。英国在中央政府的倡议下成立了社会排斥部门，并积极推动包括住房领域在内的社会包容政策合作。在此背景下，解决年轻人失业问题成为近年来的热门话题，并开始对日本的政策产生影响。但我们在英国分析验证后发现，地方积极的政策协调与中央协调的难度之间存在差距，社会创业的重要性与金融资源的竞争力之间存在矛盾，社会创业的必要性也存在较大差距。解决教育不相容等社会问题已经很明显。在日本，地方政府发起了建立跨部门组织的运动，例如A县的“儿童保育系统”。虽然这些举措比以往任何时候都更鼓励家庭、学校和当地社区之间的合作，并融入了新的元素，例如重新考虑成年人的行为方式，以促进儿童和学生的健康发展，但它们也融入了新的元素，例如重新考虑为了以健康的方式培养儿童和学生，成人应采取的行动方式有很强的安全感倾向，并且根据每个人的需要和潜力，将能力发展和自我实现等观点联系起来。学校的改善和区域的发展，就像在美国一样，需要在未来进行彻底的重新考虑并付诸实践，需要重复以下内容。围绕以上几点，我们在学术会议（日本教育制度学会、关西教育行政学会等）上发表研究成果，并发表和提交学术论文。