Investigating the Effectiveness of Foreign Language Education Policies in Japan

日本外语教育政策的有效性调查

• 批准号: 19K20803
• 负责人: Aota Shoma
• 金额: $ 1.91万
• 依托单位: University of Tsukuba
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
• 财政年份: 2018
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2018-08-24 至 2020-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19K20803/
• 关键词: 教科教育; 外国語教育; 教育政策; 地方教育行政; 政策過程; 英語教育; カリキュラム; 独自施策; 教育行政; 地方分権; 地方分権改革; 自治体; 効果

项目成果

外国語教育の成果指標にみる教育振興基本計画の「参酌」：都道府県・市区町村に対する全国質問紙調査の結果をもとに

从外语教育绩效指标看《教育振兴基本计划》的“思考”——基于全国都道府县问卷调查结果

• 发表时间: 2018
• 作者: Aota;S;青田庄真;青田庄真・酒井秀翔;青田庄真;青田庄真;青田庄真;青田庄真
• 通讯作者: 青田庄真

必修化以前にみる小学校英語教育の波及：地方分権化時代の自治体における教育内容・条件整備

在义务教育之前的小学普及英语教育：分权时代改善地方政府的教育内容和条件

• 发表时间: 2019
• 期刊: Language Education and Technology
• 作者: Aota;S;青田庄真;青田庄真
• 通讯作者: 青田庄真

日本の英語教育政策に関する研究動向：アプローチ・テーマ・検討材料

日本英语教育政策的研究趋势：方法、主题和可供考虑的材料

• 发表时间: 2019
• 期刊: 外国語教育論集
• 作者: Aota;S;青田庄真;青田庄真;青田庄真;青田庄真;青田庄真・竹林直輝
• 通讯作者: 青田庄真・竹林直輝

1990年代以降における小学校英語教育の拡大過程：地方分権改革による自治体・学校の裁量拡大に着目して

20世纪90年代以来小学英语教育的扩张历程：以分权改革扩大地方政府和学校自由裁量权为中心

• 发表时间: 2019
• 作者: Aota;S;青田庄真;青田庄真・酒井秀翔;青田庄真;青田庄真
• 通讯作者: 青田庄真

地方公共団体における外国語教育政策の地域差：成果指標に関する政策過程に焦点をあてて

地方政府外语教育政策的区域差异：关注成果指标的政策进程

• 发表时间: 2018
• 期刊: Language Education & Technology
• 作者: Aota;S;青田庄真
• 通讯作者: 青田庄真