A Basic Study on Co-sourcing of English Education at University Level and Its Assessment

大学英语教育外包的基础研究及评价

• 批准号: 26370750
• 负责人: YAMANAKA Tsukasa
• 金额: $ 1.25万
• 依托单位: Ritsumeikan University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2014
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2014-04-01 至 2017-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-26370750/
• 关键词: アウトソーシング; コーソーシング; 大学英語教育; 留学(送り出し)業務; ケース分析; 評価; 基礎研究; シナジー; 留学業務; 法律; モデルケース; アウトーソシング; 言語哲学; グローバル化; 国際化; 大学行政; アウトバウンド政策; プロジェクト; プロジェクト発信型英語プログラム; 評価論; プラグマティズム; スキルワークショップ

项目成果

アクティブラーニング型大学英語カリキュラムの独自評価指標の策定: 立命館大学プロジェクト発信型英語プログラム、8年間の取り組みに基づいて

制定主动学习大学英语课程独立评价指标：基于立命馆大学8年项目式英语课程

• 发表时间: 2017
• 作者: 木村修平;山中 司;近藤雪絵;山下美朋
• 通讯作者: 山下美朋

立命館大学におけるグローバル化教育とはなにか: 「高い志、チャレンジ精神」「イノベイティブ・マインド、創造性」「アジア共生マインド、多文化協働力」(コーディネーターとして趣旨説明、司会を担当)

什么是立命馆大学的全球化教育：“远大抱负、挑战精神”、“创新思维、创造力”、“亚洲共存思维、多元文化协作”（作为协调员，说明目的并担任主持人）

• 发表时间: 2015
• 作者: 薮田由己子;飯野厚;松宮 新吾;小泉利恵;山中 司
• 通讯作者: 山中 司

Exploring an Adequate Placement Test with Face Validity and Leaners' Sense of Reality: A Consideration of the Vulnerabilities in Existing English Assessment Models and an Attempt at a Solution

探索具有表面有效性和学习者现实感的充分分班测试：对现有英语评估模型漏洞的思考及解决方案的尝试

• 发表时间: 2016
• 期刊: Ritsumeikan Higher Educational Studies
• 作者: Koizumi;R.;In’nami;Y.;& Fukazawa;M. (2015;September).;Izumi Watanabe-Kim;山中 司・河井 亨;松宮 新吾;YAMANAKA Tsukasa / KONDO Yukie
• 通讯作者: YAMANAKA Tsukasa / KONDO Yukie

パネルディスカッション: 大学でのTOEFL®テスト活用事例

小组讨论：TOEFL® 考试在大学的使用示例

• 发表时间: 2015
• 作者: In’nami;Y.;Koizumi;R.;& Nakamura;K.;山中 司
• 通讯作者: 山中 司

グローバル化に対峙せざるをえない日本社会論に関する一考察: 漱石の文明開化論の現代的解釈から

直面全球化的日本社会理论研究——来自漱石文明启蒙理论的现代解读

• 发表时间: 2017
• 期刊: 立命館大学理工学研究所紀要
• 作者: 小泉利恵;藤井彰子・渡邉（金）泉;松宮 新吾;印南洋・小泉利恵・仲村圭太;飯野厚・藤井彰子・中村洋一;松宮 新吾;小泉利恵・岡部康子・鹿島田優子;Akiko Fujii;山中 司
• 通讯作者: 山中 司