サブサハラ・アフリカ地域の児童を対象としたライフスキル尺度の開発

制定撒哈拉以南非洲儿童生活技能量表

基本信息

批准号：
20K19152
负责人：
山本容子
金额：
$ 2.66万
依托单位：
Kansai Medical University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究課題は、サブサハラ・アフリカ地域にあるガーナ共和国、マラウイ共和国、エチオピア共和国の3ヶ国を対象に生徒のライフスキルを測定するためのツールを開発することを目的としている。2022年度は、2020年度と2021年度に実施予定（COVID-19のため延期）であったガーナ、マラウイ、エチオピアの3ヶ国での予備調査を実施した。各国の調査対象地域の学校においてライフスキルに関する自記式質問紙調査を実施し、ガーナ約500名、マラウイ約500名、エチオピア約360名の生徒から回答を得た。また、調査対象校の教員へのインタビュー調査とライフスキル関連科目の授業観察を行った。現在は収集したデータの分析および尺度項目の作成を行っている。2023年度は、2022年度に予定していた本調査を3ヶ国で順次実施し、研究成果の一部を学会で発表する計画である。

该研究主题旨在开发用于衡量三个国家 /地区学生生活技能的工具：加纳，马拉维和埃塞俄比亚位于撒哈拉以南非洲地区。在2022财年，我们在三个国家（加纳，马拉维和埃塞俄比亚）进行了初步调查，这些调查计划于2020财年和2021财年实施（由于190财政年度和2021财年的推迟）。在每个国家调查的学校的学校进行了一项自我报告的问卷调查，并从加纳大约500名学生，马拉维大约500人和埃塞俄比亚的360名学生那里收到了回答。我们还对接受调查的学校的老师进行了访谈，并观察了与生活技能相关的学科的教训。他目前正在分析收集的数据并创建规模项目。 2023年，该调查计划于2022年进行，将在三个国家进行一次进行，其中一些研究结果将在会议上提出。

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

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