Dissemination of Japanese Portfolio for Student Teachers of Languages and Demonstative Study on Standards for Competencies in Conducting Classes in English
语言实习教师日语资料库的传播与英语授课能力标准的实证研究
基本信息
- 批准号：25284109
- 负责人：
- 金额：$ 10.98万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份：2013
- 资助国家：日本
- 起止时间：2013-04-01 至 2016-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
A Study on Enhancing Students' Autonomy in Asian EFL areas
亚洲英语地区增强学生自主性的研究
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：酒井志延
- 通讯作者：酒井志延
生徒の発信力を高めるために「英語で授業」への授業改善につながる『言語教師のポートフォリオ(J-POSTL)』を利用した教員研修
使用“语言教师组合（J-POSTL）”进行教师培训，通过“英语教学”改进课堂，提高学生的沟通能力
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：久村研;小出文則
- 通讯作者：小出文則
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Jimbo Hisatake其他文献
Challenges and Prospects of Pre-service Teacher Education Using Portfolios as a Reflection Tool
使用档案袋作为反思工具的职前教师教育的挑战和前景
- DOI：
- 发表时间：
2023 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Yamaguchi Takane;Jimbo Hisatake;Hisamura Ken - 通讯作者：
Hisamura Ken
Jimbo Hisatake的其他文献
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Systematizing Portfolio as a Reflection Tool and Developing its Application Guide
将投资组合系统化为反思工具并开发其应用指南
- 批准号：
19H01288 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 10.98万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Japanese Portfolio for Student Teachers of Languages: Development of J-POSTL Elementary
语言学生教师日语作品集：J-POSTL 小学的发展
- 批准号：
16H03459 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 10.98万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
相似海外基金
若手現職教員の省察内容と実践力及び職能成長の変容過程とその関係性に関する研究
青年在职教师反思、实践技能、专业成长的转变过程及其关系研究
- 批准号：
22K02633 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 10.98万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
スパイラルを重視した数学的活動を実現する教授活動と教師の力量形成過程の解明
阐释实现强调螺旋的数学活动的教学活动及教师能力发展的过程
- 批准号：
21K02512 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 10.98万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
リスク社会と教員養成の研究－With coronaのなかの問題解決思考の育成－
风险社会与教师培训研究 - 在新冠疫情中培养解决问题的思维 -
- 批准号：
21K02583 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 10.98万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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- 批准号：
20K00701 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 10.98万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「教室内英語力評価尺度」を使用した小学校外国語授業改善と教師の専門的成長
利用“课堂英语水平评估量表”改善小学外语课程和教师专业成长
- 批准号：
20K02836 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 10.98万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)