Development of Environmental Education in Japan from the Viewpoint of Relation between Natural Environment and Regional Society

从自然环境与地域社会的关系看日本环境教育的发展

基本信息

批准号：
18300264
负责人：
FUJIOKA Tatsuya
金额：
$ 6.82万
依托单位：
Joetsu University of Education
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2006
资助国家：
日本
起止时间：
2006 至 2008
项目状态：
已结题

项目摘要

国際的なESD(持続発展教育)の内容, 方法の指針を明確にするために, 日本から発信可能なESDの在り方を構築した.即ち, 日本の自然環境に対応した地域社会の現状と課題をESDや環境教育の観点から分析し考察を行った.特に日本海側などの地方に焦点を当て, 災害と資源の両面を持つ自然環境への対応と調和, 科学技術の発展と環境問題, 地域活性化と観光資源開発との関連性を明確にし, 日本型の環境教育の構造, 枠組を明確にした.

为了阐明国际ESD的内容和方法（可持续发展教育），我们建立了一个可以从日本传播的ESD。我们尤其是从ESD和环境教育的角度进行了分析，并重点介绍了日本海边的地区，与灾难和资源，发展和环境问题的自然环境响应和和谐。阐明了激活与旅游资源开发之间的相关性，并阐明了日本风格的环境教育的结构和框架。

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

新編学校の危機管理読本

新版学校危机管理指南

DOI：
发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
0
作者：
中森広道;ほか(渡邉正樹編集)
通讯作者：
ほか(渡邉正樹編集)

日本海側から発信する地域型の理科教育

日本海一侧的地域科学教育

DOI：
发表时间：
2008
期刊：
影响因子：
0
作者：
Tatsuya Fujioka;Hiroo Nemoto;井倉洋二・芦原誠一・松野嘉昭・松元正美・野下治巳・内原浩之・枚田邦宏・福満博隆;藤岡達也・東徹・福岡辰彦・渡辺径仔
通讯作者：
藤岡達也・東徹・福岡辰彦・渡辺径仔

持続可能な開発のための教育(ESD)と自然災害に関する防災・減災のための教育-これからの学校教育における展開の観点から-

可持续发展教育（ESD）和与自然灾害相关的防灾减灾教育——从学校教育未来发展的角度——

DOI：
发表时间：
2006
期刊：
月刊地球 28巻, 10号
影响因子：
0
作者：
大石康彦;井上真理子;藤井智之;岩本宏二郎;伊東宏樹;井春夫;藤岡達也;比屋根哲;藤岡達也
通讯作者：
藤岡達也

国連国際防災戦略(ISDR)による兵庫行動枠組(HFA)の観点から捉えた平成19年新潟県中越沖地震への対応について-学校を中心とした「持続可能な開発のための教育(ESD)」-

以联合国国际减少灾害风险战略（ISDR）为基础，从兵库行动框架（HFA）的角度应对2007年新泻县中越冲地震 - 以学校为中心的“可持续发展教育（ESD）” -

DOI：
发表时间：
2008
期刊：
上越教育大学研究紀要第27巻
影响因子：
0
作者：
古賀信吉;龍岡寛幸;A. H. Mustika;Nobuyoshi KOGA;Shuto YAMADA;古賀信吉;古賀信吉;佐藤由佳;龍岡寛幸;内田早紀;古賀信吉;山根裕子;木水貴章;O. L. Omondi;蔦岡孝則;蔦岡孝則;笠置映寛;N. Koga;N. Koga;N. Koga;N. Koga;N. Koga;藤岡達也;藤岡達也;藤岡達也;藤岡達也
通讯作者：
藤岡達也

国連国際防災戦略(ISDR)による兵庫行動枠組(HFA)の観点から捉えた平成19年新潟県中越沖地震への対応について

从基于联合国国际减灾战略（ISDR）的兵库行动框架（HFA）的角度应对2007年新泻县中越冲地震