IN-SERVICE TRAINING OF TEACHERS FOR DEVELOPING SCIENCE EDUCATION IN PREFECTURAL EDUCATION CENTER

县教育中心科学教育教师在职培训

• 批准号: 13680222
• 负责人: FUJIOKA Tatsuya
• 金额: $ 2.11万
• 依托单位: OSAKA PREFECTURAL EDUCATION CENTER
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2001
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2001 至 2002
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-13680222/
• 关键词: EDUCATION CENTER; IN-SERVICE TEACHER TRAINING; SCIENCE EDUCATION; ENVIRONMENTAL EDUCATION; PARTNERSHIP; TEACHING MATERIALS

This research reviews the construction of partnership among schools, community and universities in-service teacher training at prefectural education center level, First, reviewed is the in-service teacher training in Japan in cooperation with universities, companies, or prefectural administration practiced by the prefecturel board of education or education center. Then discussed is the construction of partnership between the prefectural board of education or education center and companies or universities or NPO for the support of teachers and schools. It is clear that the role of prefectural education center is very important. The main role of education center is thought to serve as instructive function for science education, so far, for instance, the development of teaching materials or so, but in the near futures, it is expected to have coordinative function among other educational systems in its community.

这项研究审查了在县教育中心一级的学校，社区和大学内部服务教师培训之间建立伙伴关系，这是日本在日本与大学，公司或政府合作进行的服务教师培训。教育或教育委员会。然后讨论的是教育委员会或教育中心委员会与公司或大学或NPO之间的伙伴关系的建设，以支持教师和学校。显然，县教育中心的作用非常重要。教育中心的主要作用被认为是科学教育的启发性功能，例如，教学材料的发展左右，但在近乎未来，预计它将在其其他教育系统中具有协调性功能社区。

项目成果

藤岡 達也: "科学教育・環境教育推進の立場から捉えた学校と地域の連携システムの構築-大阪府における学校と野外活動センター,民間企業との連携を例に-"日本科学教育学会「研究会研究報告」. 17・2. 47-52 (2002)

藤冈达也：“从推进科学与环境教育的角度构建学校与地区社会的协作体系——以大阪府的学校、户外活动中心、民间企业的协作为例——”日本科学教育学会研究会研究报告》17・2。

藤岡 達也: "現職教員の科学リテラシー育成を目指した民間企業体験研修の可能性"日本科学教育学会研究会研究報告. 16・3. 25-32 (2001)

藤冈龙也：“旨在培养在职教师科学素养的私营公司体验式培训的可能性”日本科学教育研究小组研究报告16・3（2001）。

TATSUYA FUJIOKA: "The Partnership among schools, community and universities for the In-service Teacher Training concerning Science Education"Journal of Science Education in Japan. Vol.26 No.2. 33-41 (2003)

TATSUYA FUJIOKA：“学校、社区和大学之间的伙伴关系，进行有关科学教育的在职教师培训”《日本科学教育杂志》。

藤岡 達也, 東 徹, 柚木朋也他: "高等学校理科の新設科目に関する研究"大阪府教育センター. 70 (2002)

藤冈龙也、东彻、柚木智也等：《高中新科学科目的研究》大阪府立教育中心70（2002）。

TATSUYA FUJIOKA: "High School Environmental Education from Journal of " Environmental Education" in Japan"Environmental Education. Vol.12 No.1. 77-82 (2002)

TATSUYA FUJIOKA：《高中环境教育》摘自日本《环境教育》杂志《环境教育》。