A Survey of Elementary School "English Activities" in Period for Integrated Study

小学综合学习期“英语活动”调查

• 批准号: 13680342
• 负责人: WATANABE Kanji
• 金额: $ 1.98万
• 依托单位: National Institute for Educational Policy Research
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2001
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2001 至 2002
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-13680342/
• 关键词: English Activities; Education for International Understanding

Aimes of research : a survey of current state of Elementary School "English Activities"In 2002 a survey made, in which 426 schools (of 750 ones) responded to our reguest, says that we have several problems on Elementary School "English Activities," which should be solved and/or improved.(1) Common recognition of the relationship between the aims of Integrated study and "Englesh Activities" : NOT RECOGNIZED (27%)(2) Frequency of "English Activities : (1)more than 7 times a year (72/295 : 24%) (2)once a month(31/295 : 10.5%), (3)twice permonth (23/295 : 0.8%)(3) Frequency of communication with ALTs : (1)2-4 times pen year (72/295 : 24%) (2)5-10times (52/295 : 18%) (3)more than 11times (37/295 : 13%)(4) Instruction with assessment based on critenia : NO CRITERIA (224/295 : 76%)Also, a survey says good resut : Agreat number of students have gat their positive attitudes in communication with foreign people, which made ghem. had their own confidence, that would be expected to possess "ZEST FOR LIVING (生きる力)" in their future lives.

AIMES研究：2002年对小学“英语活动”的当前状态进行的调查进行了一项调查，其中426所学校对我们的关系做出了回应，我们在小学“英语活动”上遇到了几个问题，这些问题应解决和/或改进。（1）对综合研究和“不认可”（2）（2）（2）（27％）（27％）（27％）（27％）（27％）（27％）（27％）（27％）（27％）（27％）（27％）（27％）年（72/295：24％）（2）每月一次（31/295：10.5％），（3）每月两次（23/295：0.8％）（23/295：0.8％）（3）与Alts的沟通频率：（1）2-4倍PEN YEAR（72/295：24％）（72/295：24％）基于批评的评估的指导：没有标准（224/295：76％），一项调查说，良好的回报：友善的学生在与外国人的交流中具有积极的态度，这使得ghem具有自己的信心。

项目成果

渡邉 寛治: "どうする? 小学校英語-小学校英語は英語活動であって、英語の勉強ではない"指導と評価(日本教育評価研究会). Vol.49-3. 55-55 (2003)

Hiroharu Watanabe：“做什么？小学英语 - 小学英语是英语活动，而不是英语学习”教学与评估（日本教育评估研究组）第 49-3 卷（2003 年）。

WATANABE, Kanji: "What and How should Elementary School English Activities be? -(1)"Teaching and Assessment. vol.49-1. 49 (2003)

渡边宽二：“小学英语活动应该是什么以及如何进行？-(1)”教学与评估。

渡邉寛治: "小学校の英会話"学校の組織・運営(教育開発研究所). 116-117 (2001)

渡边宽二：《小学英语会话》学校组织与管理（教育发展研究所）116-117（2001）。

WATANABE, Kanji: "What and How should Elementary School English Activities be? -(2)"Teaching and Assessment. vol.49-3. 55 (2003)

渡边宽治：“小学英语活动应该是什么、怎样进行？-(2)”教学与评估。

WATANABE, Kanji: "What and How should Elementary School English Activities be? -(3)"Teaching and Assessment. vol.49-5. 59 (2003)

渡边宽治：“小学英语活动应该是什么、怎样进行？-(3)”教学与评估。