Why do not some peoples who read a lot grow in language skills: a longitudinal study and intervention experiment

为什么一些经常阅读的人的语言技能没有增长:一项纵向研究和干预实验

基本信息

项目摘要

项目成果

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物語文・説明文・Webテキストの読書習慣と単語連想の関連についてのコーパス分析
叙述性文本、说明性文本和网络文本的阅读习惯与词语联想关系的语料库分析
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    元泳善;金 允喜;楊雪;熊添基文;原彩;高垣晶子;南条文雄;立花 宏文;猪原敬介;猪原敬介;猪原敬介;猪原敬介・内海彰
  • 通讯作者:
    猪原敬介・内海彰
児童期における読書が語彙力・文章理解力に及ぼす影響―読書意欲の観点からの縦断研究―
童年阅读对词汇和文本理解能力的影响:阅读动机视角的纵向研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    猪原敬介・古屋美樹・松尾千佳・沓澤糸;上田紋佳・猪原敬介・小谷田照代・塩谷京子
  • 通讯作者:
    上田紋佳・猪原敬介・小谷田照代・塩谷京子
読書におけるジャンルと語彙力の関連についてのコーパス分析 フィクション,ノンフィクション,Web文章の比較
阅读中体裁与词汇关系的语料库分析:小说、非小说和网络文本的比较
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    猪原敬介・古屋美樹・松尾千佳・沓澤糸;上田紋佳・猪原敬介・小谷田照代・塩谷京子;猪原敬介・内海彰
  • 通讯作者:
    猪原敬介・内海彰
日本語語彙についての多肢選択課題と既知判断課題の成績の関係―高校生から60歳代までを対象とした大規模調査
日语词汇多项选择题和已知判断题表现之间的关系:对高中生到60多岁学生的大规模调查
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    猪原敬介・古屋美樹・松尾千佳・沓澤糸
  • 通讯作者:
    猪原敬介・古屋美樹・松尾千佳・沓澤糸
文章理解力の発達に及ぼす読書のジャンルの影響―図書貸出数を用いた縦断研究による検討―
阅读类型对文本理解能力发展的影响:利用借书数量的纵向研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    黒澤泰;上田紋佳・猪原敬介・小谷田照代・塩谷京子
  • 通讯作者:
    上田紋佳・猪原敬介・小谷田照代・塩谷京子
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Inohara Keisuke其他文献

Yes/No型と多肢選択型語彙テストの差異――読書指標との関連から――
是/否类型和多项选择词汇测试之间的差异:与阅读指标相关
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Inohara Keisuke;Matsuo Chika;Furuya Miki;Kutsuzawa Ito;猪原敬介;猪原敬介・松尾千佳・古屋美樹・沓澤糸
  • 通讯作者:
    猪原敬介・松尾千佳・古屋美樹・沓澤糸
Differences between Yes/No and multiple-choice vocabulary tests:
是/否词汇测试和多项选择词汇测试之间的区别:
  • DOI:
    10.4992/jjpsy.91.19028
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Inohara Keisuke;Matsuo Chika;Furuya Miki;Kutsuzawa Ito
  • 通讯作者:
    Kutsuzawa Ito
「読書からの語彙学習」効果シミュレーションのための予備的検討
“阅读学词汇”效果模拟初探
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Inohara Keisuke;Matsuo Chika;Furuya Miki;Kutsuzawa Ito;猪原敬介;猪原敬介・松尾千佳・古屋美樹・沓澤糸;猪原敬介
  • 通讯作者:
    猪原敬介
読書量と語彙力の相関関係──子どもの生活と学びに関する親子調査と国内先行研究との比較──
阅读量与词汇能力的相关性:亲子调查与国内以往儿童生活学习研究的比较
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Inohara Keisuke;Matsuo Chika;Furuya Miki;Kutsuzawa Ito;猪原敬介
  • 通讯作者:
    猪原敬介
語彙についての既知-未知判断課題および多肢選択課題と読書への親近性の関連―高校生から60歳代までを対象とした大規模調査による検討―
阅读熟悉度与已知未知判断任务和词汇多项选择任务之间的关系 - 基于针对高中生到 60 多岁人群的大规模调查的考试 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Inohara Keisuke;Matsuo Chika;Furuya Miki;Kutsuzawa Ito;猪原敬介;猪原敬介・松尾千佳・古屋美樹・沓澤糸;猪原敬介;猪原敬介・松尾千佳・古屋美樹
  • 通讯作者:
    猪原敬介・松尾千佳・古屋美樹

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  • 发表时间:
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  • 通讯作者:
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The effect of insufficient reading amount on vocabulary and word association: A computational approach
阅读量不足对词汇量和单词关联的影响:一种计算方法
  • 批准号:
    26880007
  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 2.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Research Activity Start-up

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付随的語彙学習を可能にするオンライン多読ライブラリーの拡充と実践による効果の検証
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    21K00605
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    2021
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    $ 2.58万
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読書時の未知語の意味推定プロセスの解明と生態学的に妥当な読書効果シミュレーション
解读阅读过程中未知单词的意义估计过程以及生态有效的阅读效果模拟
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  • 财政年份:
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    $ 2.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The role of semantic relatedness in text comprehension in English as a foreign language: Comparison of different text units and developmental stages
语义相关性在英语作为外语文本理解中的作用:不同文本单元和发展阶段的比较
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    17K13507
  • 财政年份:
    2017
  • 资助金额:
    $ 2.58万
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Comprehensive examination of the text reading process and development of reading support methods
全面审视文本阅读过程并开发阅读支持方法
  • 批准号:
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    2017
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    $ 2.58万
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Inference Use in Reading Comprehesion Processes among JSL Learners
JSL 学习者在阅读理解过程中的推理运用
  • 批准号:
    16H03438
  • 财政年份:
    2016
  • 资助金额:
    $ 2.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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