Inference Use in Reading Comprehesion Processes among JSL Learners

JSL 学习者在阅读理解过程中的推理运用

• 批准号: 16H03438
• 负责人: ISHIGURO Kei
• 金额: $ 11.4万
• 依托单位: National Institute for Japanese Language and Linguistics
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2016
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2016-04-01 至 2020-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-16H03438/
• 关键词: 語彙; 文脈; 推論; 文章理解; 読解教育; 日本語教育; ボトムアップ処理; トップダウン処理; 読解; 学習者コーパス; アイトラッキング; 中国人日本語学習者; ベトナム人日本語学習者; 誤解; 日本語学; 文脈情報; 中国語母語話者; ベトナム語母語話者; 日本語母語話者

项目成果

日本語学習者の読解における語彙理解の困難点と推測ストラテジー

日语学习者阅读理解中的词汇理解困难及推理策略

• 发表时间: 2018
• 作者: 西原哲雄;都田青子;中村浩一郎;米倉よう子;田中真一;石黒圭
• 通讯作者: 石黒圭

語彙力を鍛える―量と質を高めるトレーニング―

加强你的词汇量 - 提高数量和质量的培训 -

• 发表时间: 2016
• 作者: Sugiura;M.;齋藤ひろみ・見世千賀子・佐藤郡衛・野山広・浜田麻里;時崎久夫;石黒圭
• 通讯作者: 石黒圭

文脈情報を用いた日本語学習者の文章理解過程の分析

利用上下文信息分析日语学习者的文本理解过程

• 发表时间: 2017
• 作者: 石黒圭;烏日哲（講演）
• 通讯作者: 烏日哲（講演）

日本語母語話者の言語使用特性─学習者との比較から見えてくるもの

日语母语者的语言使用特征：从与学习者的比较中可以看出什么

• 发表时间: 2017
• 作者: Ushiro;Y.;Hosoda;M.;Mori;Y.;& Tanaka;N.;嶋津百代・佐藤慎司;池上摩希子;Yuichi Ono and Masaharu Shimada (eds.);田中伸一;卯城祐司・森好紳・細田雅也・多田豪・神村幸蔵・大河原にじ香;池上摩希子;石黒圭;嶋津百代・アンドリュー・バーク;卯城祐司・星野由子・髙木修一・清水遥・中川知佳子・土方裕子・長谷川佑介・名畑目真吾・木村雪乃・濱田彰・田中菜採・森好紳・細田雅也;廣瀬幸生・島田雅晴・和田尚明・金谷優・長野明子（編）;嶋津百代;時崎久夫;八木真奈美・池上摩希子・古屋憲章;砂川有里子
• 通讯作者: 砂川有里子

文章理解過程における日本語学習者の多義語の意味把握―文脈的手がかりを用いて―

日语学习者在文本理解过程中对多义词含义的理解：利用上下文线索

• 发表时间: 2017
• 作者: 嶋津百代;石黒圭・烏日哲;小川芳樹・長野明子・菊地朗（編）;時崎久夫;深澤伸子・池上摩希子;太田聡;嶋津百代;鈴木美加;浜田麻里・齋藤ひろみ;義永美央子;Hisao Tokizaki;鈴木美加・河内彩香;嶋津百代;渡部倫子;石黒圭・烏日哲・劉金鳳・布施悠子
• 通讯作者: 石黒圭・烏日哲・劉金鳳・布施悠子