最先端のロボット教育の推進と「ロボット」をテーマにした国際交流

以“机器人”为主题推动前沿机器人教育和国际交流

• 批准号: 22922002
• 负责人: 福田 哲也
• 金额: $ 0.26万
• 依托单位: Nara University of Education
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2010 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-22922002/
• 关键词: 「ロボット教育」; 「創造力の育成」; 「国際交流」

本研究における研究内容とその成果について次にまとめる。(1)地域の小学生を対象にしたロボットセミナーの開催本校で培ってきたロボット技術を広めようと、地域の小学生を対象にしたロボットセミナーを開催した。2010年6月、およそ20名の小学生に対し、本校中学生と大学生が共同で、セミナーを行った。小学生を中学生が教え、大学生がサポートするという教授形態をとり、このような教育形態は今後の教育に一石を投じるであろう。保護者のアンケートから、ものづくりだけでなく、創造力や人間関係力の向上に繋がると高く評価された。http://nararobot.sakura.ne.jp/seminar2010_002.html(2)世界規模のロボットコンテスト「WRO(ワールド・ロボット・オンピリアード)」への挑戦日頃から培っているロボット技術を発揮すべく、本校中学生が世界規模のロボットコンテストWRO(ワールド・ロボット・オンピリアード)に挑戦。中学生の部(オープンカテゴリー)において、世界遺産をテーマにしたロボットを製作し、発表した。本校中学生は全国大会で優秀賞(優勝)し、世界大会(フィリピン)でも日本最高位の5位となる活躍を見せた。国内だけでなく現地のマニラ新聞に掲載されるなど、大きな注目を浴びた。http://nararobot.sakura.ne.jp/wro2010_world.html(3)世界最大のロボットコンテスト「FLL(ファーストレゴリーグ)」への挑戦米国交流校とともにFLLに参加した。ロボット製作はいうまでもなく、今年年のテーマである「Body Forward(最先端の医療・健康増進)」について生徒たちは研究・調査を行った。IPS細胞研究所を訪れたり、JAXAの教育プロジェクトに参加するなど、積極的に取り組んだ。最終的に関西大会で総合優勝し、全国大会でもトータルプレゼンテーション賞を獲得するなど実績を残した。http://nararobot.sakura.ne.jp/fll2011_zenkoku.html(4)宇宙教育における国際交流の推進火星探査機や宇宙エレベーターのモデルを製作し、宇宙や宇宙開発について考えるプロジェクトをおこなってきた。2011年2月には本校を訪れた韓国生徒に披露したり、3月には米国・サンディエゴの中学校とTV会議を行い、宇宙教育の活動・成果を発表した。また、ISSから地球の衛星写真を撮影するプロジェクトにも参加し、ISSの軌道上の地点を生徒自ら検索し、20枚の衛星写真を撮った。今後、本活動は大きな発展を見せるだろう。http://nararobot.sakura.ne.jp/special2011_terebikaigi.html

本研究的研究内容及结果总结如下。 （1）为当地小学生举办机器人研讨会 我们为当地小学生举办了机器人研讨会，以传播我们学校培育的机器人技术。 2010年6月，我们的初中生和大学生联合举办了约20名小学生的研讨会。小学生由初中生授课，大学生提供支持，这种教育方式将对未来的教育产生重大影响。在一项针对家长的调查中，该计划得到高度评价，因为该计划不仅提高了他们的制作能力，而且还提高了他们的创造力和人际交往能力。 http://nararobot.sakura.ne.jp/seminar2010_002.html(2) 迎接世界级机器人大赛“WRO（世界机器人大赛）”的挑战 我们的初中生正在接受参加机器人大赛的挑战全球机器人大赛“WRO（世界机器人大赛）”接受全球机器人大赛WRO（世界机器人大赛）的挑战。在初中生组（公开组）中，我们制作并展示了以世界遗产为主题的机器人。我们的初中生在全国比赛中获得了优秀奖（优胜者），在世界比赛（菲律宾）中也取得了优异的成绩，获得了日本最高排名第五名的成绩。它引起了很大的关注，不仅在日本而且在马尼拉当地报纸上发表。 http://nararobot.sakura.ne.jp/wro2010_world.html(3) 接受世界最大的机器人大赛“FLL（第一乐高联盟）”的挑战 与美国交换学校一起参加FLL。除了搭建机器人之外，学生们还针对今年的主题“Body Forward（尖端医疗和健康促进）”进行了研究和研究。他积极参与参观 IPS 细胞研究所和参与 JAXA 的教育项目等活动。最终，他们取得了关西锦标赛总冠军、全国锦标赛总表演奖的优异成绩。 http://nararobot.sakura.ne.jp/fll2011_zenkoku.html(4) 促进宇宙教育的国际交流 我们制作了火星探测器和宇宙电梯的模型，并开展了思考宇宙和宇宙发展的项目。 2011年2月，我们向来访我们学校的韩国学生展示了它，3月我们与美国圣地亚哥的一所初中举行了视频会议，宣布了我们的太空教育活动和成果。学生们还参与了从国际空间站拍摄地球卫星照片的项目，学生们自行寻找国际空间站轨道上的点并拍摄了20张卫星照片。今后，这项活动将呈现出更大的发展。 http://nararobot.sakura.ne.jp/special2011_terebikaigi.html