Utilization of ICT in Special Support Based on the Continuity of Children's Learning
基于儿童学习连续性的信息通信技术在特殊支持中的运用
基本信息
- 批准号：18K02829
- 负责人：
- 金额：$ 2.83万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2018
- 资助国家：日本
- 起止时间：2018-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（11）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
衝動性があり落ち着いて推論することが困難な小学校３年男児に対するオンライン学習指導の可能性の検討（１）―画面への注視を促す工夫―
探讨对一个冲动且难以冷静推理的小学三年级男孩进行在线学习指导的可能性（1）- 鼓励注意屏幕的想法-
- DOI：
- 发表时间：2022
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：東原文子・森村瑞枝
- 通讯作者：東原文子・森村瑞枝
タブレットを用いた音読学習教材の活用可能性―小学校３年生のペア学習において―
使用平板电脑朗读学习材料的可能性 - 小学生三年级的结对学习 -
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：東原文子
- 通讯作者：東原文子
タブレットPCを利用した小学校4年生ペア学習前後における音読の変化(1)－SD法による印象評定から―
小学生四年级平板电脑结对学习前后朗读变化(1) - 基于SD法印象评估 -
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：鳥海楓華・東原文子
- 通讯作者：鳥海楓華・東原文子
学習につまずきのある児童に対するWeb会議システムを用いたオンライン学習指導の試み
尝试利用网络会议系统为学习有困难的孩子提供在线学习指导。
- DOI：
- 发表时间：2023
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：東原文子・森村瑞枝
- 通讯作者：東原文子・森村瑞枝
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HIGASHIBARA Fumiko其他文献
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Research on development of computerized tools and examination of cooperative learning for children with learning difficulties :promoting their active learning
学习困难儿童合作学习电脑化工具开发及检验研究：促进其主动学习
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$ 2.83万 - 项目类别：
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$ 2.83万 - 项目类别：
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- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
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- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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- 批准号：
18K02582 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)