Religionspädagogik als Wissenschaft zwischen 1930 und 1975: Rekonstruktion in (konfessionell-)vergleichender Perspektive

1930年至1975年间宗教教育作为一门科学：（宗派）比较视角下的重建

• 批准号: 24840978
• 负责人: Professor Dr. Friedrich Schweitzer
• 金额: --
• 依托单位: Lehrstuhl Praktische Theologie mit Schwerpunkt Religionspädagogik
• 依托单位国家: 德国
• 项目类别: Research Grants
• 财政年份: 2006
• 资助国家: 德国
• 起止时间: 2005-12-31 至 2008-12-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/24840978?language=en
• 关键词: Religionsp; dagogik; als; Wissenschaft; zwischen

Das Vorhaben zielt auf eine Rekonstruktion der Entwicklung von Religionspädagogik als Wissenschaft zwischen 1930 und 1975 im evangelisch-katholischen Vergleich. Im Anschluss an ein abgeschlossenes DFG-Projekt zur ¿Modernen Religionspädagogik (1900 - 1930} sollen die Zeit der sog. ¿Evangelischen Unterweisung bzw. der (katholischen) ¿Materialkerygmatik , die ab etwa den 1930er Jahren als Leitprogrammatiken an die Stelle der ¿Religionspädagogik traten, sowie die Neukonstitution von Religionspädagogik seit den 1960er Jahren untersucht werden. Im Zentrum sollen nicht einfach einzelne Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler oder sog. religionspädagogische Konzeptionen stehen, sondern breitere wissenschaftliche Diskurse, wie sie in Zeitschriften, Handbüchern, Lehrbüchern usw. greifbar werden. Die konfessionell-vergleichende Zugangsweise soll angesichts von z.T. konfessionsspezifisch unterschiedlichen Entwicklungen und Optionen sowie angesichts mehrfacher und z.T. grundlegender Veränderungen und Umbrüche im Verhältnis von Konfession, Kultur und Gesellschaft im Untersuchungszeitraum weitere historische Aufschlüsse bieten. Ziel ist ein kontextuelles Verständnis von Religionspädagogik als Wissenschaft im Horizont des kulturellen, gesellschaftlichen, politischen und religiösen Wandels in den Umbrüchen zwischen Weimarer Republik, Nationalsozialismus, Nachkriegszeit und (west-)deutscher Bundesrepublik sowie hinsichtlich des Verhältnisses von Staat, Kirche und Schule, der Professionalisierung des (Religions-)Lehrerberufs, der Verwissenschaftlichung und der Entwicklung des Bildungswesens.

我是福音天主教徒 Vergleich。我是 DFG-Projekt zur 的合并者。现代宗教 (1900 - 1930} sollen die Zeit der sog. ¿Evangelischen Unterweisung bzw. der (katholischen) 1960 年 1960 年，宗教信仰新宪法诞生了。讨论，参见 Zeitschriften、Handbüchern、Lehrbüchern usw。概念、文化和社会关系是在历史上的发展过程中产生的。魏玛共和国、民族社会主义、纳粹时代和（西）德意志联邦共和国的政治、政治和宗教信仰（宗教-）Lehrerberufs，der Verwissenschaftlichung und der Entwicklung des Bildungswesens。