Database for analysis of text composing process by J.S.L. students
J.S.L. 用于分析文本撰写过程的数据库
基本信息
- 批准号:23520613
- 负责人:
- 金额:$ 2.66万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2011
- 资助国家:日本
- 起止时间:2011 至 2013
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
In order to investigate the types of elaboration which J.S.L. students make when they type in Japanese using a keyboard, we video-recorded the display while they are typing their responses in Japanese to questions given on the computer display. By checking with video-record we made a database of elaboration by J.S.L. students. It contains 49575 data of more than 80 different language speakers.
为了研究 J.S.L. 的阐述类型。当学生使用键盘输入日语时,我们在他们用日语输入对计算机显示屏上给出的问题的回答时对显示进行了视频录制。通过检查视频记录,我们建立了 J.S.L. 详细阐述的数据库。学生。它包含 80 多种不同语言使用者的 49575 条数据。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
TSUCHIYA Junichi其他文献
TSUCHIYA Junichi的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('TSUCHIYA Junichi', 18)}}的其他基金
Construction and Application of Optimal Design System Based on Combining Metaheuristics with Simulation and Modeling
基于元启发式与仿真建模相结合的优化设计系统的构建与应用
- 批准号:
23560487 - 财政年份:2011
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Research on influence that J.S.L. students' first language and learning environment give to Japanese proficiency and beliefs about Japanese learning
J.S.L. 的影响力研究
- 批准号:
20520459 - 财政年份:2008
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Study on Japanese Learning Process of Bilingual Speakers
双语者日语学习过程研究
- 批准号:
16520316 - 财政年份:2004
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ANALYSIS AND FORMING DATABASE OF TEXT COMPOSING PROCESS BY J.S.L. STUDENTS
J.S.L. 文本写作过程分析及数据库构建
- 批准号:
12680300 - 财政年份:2000
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Study of The New Type Surface Motor.
新型表面电机的研究。
- 批准号:
10650287 - 财政年份:1998
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
日本語母語話者を教える韓国語教員のための文法ハンドブック作成
为教授日语母语的韩国教师创建语法手册
- 批准号:
21K00539 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
中国語・日本語「学習者・母語対訳」作文コーパスの構築と母語転移に基づく文法研究
基于母语迁移的汉日“学习者/母语翻译”作文语料库构建及语法研究
- 批准号:
21K13069 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Phonological misuse analysis of Japanese Sign Language learners and learning effects of explicit instruction.
日本手语学习者的语音误用分析和显性教学的学习效果。
- 批准号:
20K14047 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
中国人日本語学習者の習熟度別作文コーパス構築及び母語転移に着目した習得実態の研究
中国日语学习者水平作文语料库构建及母语迁移习得状况研究
- 批准号:
19K13242 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
A trial study of Japanese grammar description based upon JSL learners data : The case of Korean Japanese learners
基于JSL学习者数据的日语语法描述试验研究:以韩国日语学习者为例
- 批准号:
25770192 - 财政年份:2013
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)