Research on influence that J.S.L. students' first language and learning environment give to Japanese proficiency and beliefs about Japanese learning

J.S.L. 的影响力研究

• 批准号: 20520459
• 负责人: TSUCHIYA Junichi
• 金额: $ 2.5万
• 依托单位: Tokyo University of Foreign Studies
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2008
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2008 至 2010
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20520459/
• 关键词: 教育評価・測定; 学習環境; キーボード入力; 学習観; 母語; 誤用分析; 日本語学習歴; ビリーフ

We have conducted two kinds of test to J.S.L students.Test 1 : In order to investigate the types of errors which J.S.L students make when they type in Japanese using a keyboard, we video-recorded the display while they are typing their responses in Japanese to questions given on the computer display.Test 2 : We have conducted semi-structured interviews about learning environment to them immediately after test 1.The following results were obtained from our analysis.(1) Uighur speakers tend to value fluency than accuracy.(2) Even the error rate is almost same, Mongolian speakers of China evaluate themselves higher than Chinese speakers.(3) Tibetan speakers' error rate is very low. But they feel difficulty in studying Japanese due to lack of knowledge of Chinese characters.(4) Malay speakers tend to overvalue the influence of Chinese characters.

我们对J.S.L学生进行了两种测试。测试1：为了调查J.S.L学生使用键盘输入日语时所犯的错误类型，我们对他们用日语输入答案时的显示进行了视频录制测试 2：我们在测试 1 后立即对他们进行了有关学习环境的半结构化访谈。我们的分析得出以下结果。(1) 维吾尔语使用者更看重流利程度(2)即使错误率几乎相同，中国蒙古语使用者对自己的评价高于汉语使用者。(3)藏语使用者的错误率很低。但由于缺乏汉字知识，他们在学习日语时感到困难。(4)马来语使用者往往高估汉字的影响。

项目成果

中国のウイグル族とモンゴル族の学習者による日本語音韻の習得の比較

中国维吾尔族和蒙古族学习者日语音韵习得的比较

• 发表时间: 2010
• 作者: 土屋順一

中国のウイグル族とモンゴル族の学習者による日本語音韻の習得の比較

中国维吾尔族和蒙古族学习者日语音韵习得的比较

• 发表时间: 2010
• 作者: 土屋順一

チベット人日本語学習者の日本語学習観

藏族日语学习者对日语学习的看法

• 发表时间: 2011
• 作者: 土屋順一

チベット人日本語学習者の日本語学習観

藏族日语学习者对日语学习的看法

• 发表时间: 2011
• 作者: 土屋順一