A study on the development of teaching and learning models for promoting students' ability to explain the correctness of their judgement based on the characteristics of mathematical proof

基于数学证明的特点，开发提升学生解释判断正确性能力的教学模式研究

• 批准号: 15K04433
• 负责人: Kondo Yutaka
• 金额: $ 3万
• 依托单位: Nara University of Education
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2015
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2015-04-01 至 2018-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-15K04433/
• 关键词: 算数; 数学; 説明; 証明; 能力; 算数教育; 数学教育

项目成果

算数科授業にみる議論を捉える枠組みの検討

检查捕捉数学课堂讨论的框架

• 发表时间: 2016
• 期刊: 北陸学院大学・北陸学院大学短期大学部教職課程研究第3号
• 作者: 原田智仁;伊藤圭子;大宅香織，近藤裕;岩崎秀樹・岡崎正和;原田智仁（編著）;近藤裕;望月てる代・伊藤圭子;阿部好貴・石井英真・岩崎秀樹;Yutaka Kondo;原田智仁（藤村泰夫他27人と共著）;望月てる代・伊藤圭子;渡邊光・阿部好貴・橋本善貴;近藤裕;田中伸（須本良夫と共編著）;近藤裕;斎藤紀子 伊藤圭子;原田智仁（編著者），二井正浩（編著者），田中伸，他;橋本善貴・阿部好貴・渡邊光;下村岳人
• 通讯作者: 下村岳人

見取図を読む力の育成に関する実証的研究

培养阅读平面图能力的实证研究

• 发表时间: 2015
• 期刊: 奈良教育大学次世代教員養成センター研究紀要
• 作者: 原田智仁;伊藤圭子;大宅香織，近藤裕;岩崎秀樹・岡崎正和;原田智仁（編著）;近藤裕;望月てる代・伊藤圭子;阿部好貴・石井英真・岩崎秀樹;Yutaka Kondo;原田智仁（藤村泰夫他27人と共著）;望月てる代・伊藤圭子;渡邊光・阿部好貴・橋本善貴;近藤裕;田中伸（須本良夫と共編著）;近藤裕;斎藤紀子 伊藤圭子;原田智仁（編著者），二井正浩（編著者），田中伸，他;橋本善貴・阿部好貴・渡邊光;下村岳人;桒原知恵・伊藤圭子;原田智仁，二井正浩，田中伸他;真野祐輔;田中伸，他;伊藤優・山本奈美・伊藤圭子;真野祐輔・熊倉啓之;下村岳人;伊藤圭子・小林歩;下村岳人;宮川健・濵中裕明・大滝孝治;伊藤圭子・山本奈美・伊藤優;Yutaka Kondo;濵中裕明・大滝孝治・宮川健;伊藤圭子・山本奈美;下村岳人，近藤裕
• 通讯作者: 下村岳人，近藤裕

算数・数学教育における「説明する力」の育成

培养算术/数学教育中的“解释能力”

• 发表时间: 2017
• 作者: Koji Otaki.;Takeshi Miyakawa & Hiroaki Hamanaka;近藤裕;伊藤圭子;下村岳人;真野祐輔;多々納道子 伊藤圭子編著;近藤裕;杉野本勇気・岩崎秀樹;Yutaka Kondo;伊藤圭子編著;岩崎秀樹;近藤裕
• 通讯作者: 近藤裕

Students’ geometric thinking with cube representations: Assessment framework and empirical evidence.?

学生用立方体表示的几何思维：评估框架和经验证据。

• DOI: 10.1016/j.jmathb.2017.03.003
• 发表时间: 2017
• 期刊: Journal of Mathematical Behavior,
• 作者: Fujita;T.;Kondo;Y.;Kumamura;H.;Kunimune;S.
• 通讯作者: S.

わかりやすい説明

简单易懂的解释

• 发表时间: 2016
• 期刊: 中学校教育フォーラム冬号（大日本図書）
• 作者: 原田智仁;伊藤圭子;大宅香織，近藤裕;岩崎秀樹・岡崎正和;原田智仁（編著）;近藤裕;望月てる代・伊藤圭子;阿部好貴・石井英真・岩崎秀樹;Yutaka Kondo;原田智仁（藤村泰夫他27人と共著）;望月てる代・伊藤圭子;渡邊光・阿部好貴・橋本善貴;近藤裕;田中伸（須本良夫と共編著）;近藤裕
• 通讯作者: 近藤裕