小学校算数科における演繹的な説明構成力の研究;仮言的三段論法に着目して

以假设三段论为重点的小学数学演绎解释建构能力研究

基本信息

  • 批准号:
    21H03926
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 0.3万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
  • 财政年份:
    2021
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2021-04-01 至 2022-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

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