Development of an education program for promoting higher-level engineers by considering their diverse study history

考虑多样化的学习经历,制定提升高级工程师的教育计划

基本信息

  • 批准号:
    26301042
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 8.65万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
  • 财政年份:
    2014
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2014-04-01 至 2019-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
卒研開始前の学生による研究活動と国際発表を課した実践的工学教育プログラム
实用的工程教育计划,要求学生在开始研究生学习之前进行研究活动并进行国际演讲。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    岡 徹雄 ;山内 健;阿部 和久; 鈴木 敏夫;佐藤 孝; 小椋 一夫
  • 通讯作者:
    小椋 一夫
卒研開始前の学生による国際発表を伴った先端研究に基づく実践的工学教育プログラムの試み
这是一项基于前沿研究的实用工程教育计划的尝试,其中包括学生在开始研究生学习之前进行国际演讲。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    岡徹雄;阿部和久;山内健;鈴木孝昌;鳴海敬倫;山際和明;佐藤孝;田邊裕治
  • 通讯作者:
    田邊裕治
Continuing Exchange Activities of Engineering Students between Otto-von-Guericke-University Magdeburg, Germany, and Niigata University, Japan for Two Decades
德国马格德堡奥托·冯·格里克大学与日本新泻大学工科学生交流活动持续两年
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    T. Sato;S. Sakamoto;T. Shimizu;T. Suzuki;T. Oka;H. Ikeda;A. Hopf;Y. Goto;and L. Wisweh
  • 通讯作者:
    and L. Wisweh
International Cooperative Investigation on Current Status of Engingeering Educational Reform Activities with Foreign Universities
与国外大学工程教育改革活动现状的国际合作调查
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    T. Oka;T. Sato;T. Yamauchi;K. Abe;T. Narumi;Y. Tanabe;K. Nakano;K. Yamagiwa;S. Nishimura;F. Kaneko;M. Sengoku
  • 通讯作者:
    M. Sengoku
Outcomes of Research Internship Project “Smart Dormitory”
“智能宿舍”研究实习项目成果
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Kazuaki Yamagiwa;Takeshi Yamauchi;Tetsuo Oka;Takamasa Suzuki
  • 通讯作者:
    Takamasa Suzuki
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Sato Takashi其他文献

アトピー性皮膚炎とかゆみ
特应性皮炎和瘙痒
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Sasaki Ryoko;Suico Mary Ann;Chosa Keisuke;Teranishi Yuriko;Sato Takashi;Kagami Asuka;Kotani Shunsuke;Kato Hikaru;Hitora Yuki;Tsukamoto Sachiko;Yamashita Tomohiro;Yokoyama Takeshi;Mizuguchi Mineyuki;Kai Hirofumi;Shuto Tsuyoshi;安東嗣修
  • 通讯作者:
    安東嗣修
Nbをドープしたルチル型TiO2からなる電極のナトリウム二次電池負極性能
Nb掺杂金红石TiO2电极的钠二次电池负极性能
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Mochizuki Tomoharu;Tanifuji Osamu;Koga Yoshio;Sato Takashi;Kobayashi Koichi;Watanabe Satoshi;Fujii Toshihide;Yamagiwa Hiroshi;Katsumi Ryota;Koga Hiroshi;Omori Go;Endo Naoto;大西真也,薄井洋行,道見康弘,坂口裕樹
  • 通讯作者:
    大西真也,薄井洋行,道見康弘,坂口裕樹
Cyclization of Single-Chain Fv Antibodies Markedly Suppressed Their Characteristic Aggregation Mediated by Inter-Chain VH-VL Interactions
单链 Fv 抗体的环化显着抑制了链间 VH-VL 相互作用介导的特征性聚集
  • DOI:
    10.3390/molecules24142620
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    4.6
  • 作者:
    Yamauchi Soichiro;Kobashigawa Yoshihiro;Fukuda Natsuki;Teramoto Manaka;Toyota Yuya;Liu Chenjiang;Ikeguchi Yuka;Sato Takashi;Sato Yuko;Kimura Hiroshi;Masuda Takeshi;Ohtsuki Sumio;Noi Kentaro;Ogura Teru;Morioka Hiroshi
  • 通讯作者:
    Morioka Hiroshi
皮膚科の臨床 付属器疾患 Q26 ストレスとざ瘡の関係を教えてください
临床皮肤科附件病 Q26 请告诉我压力和痤疮之间的关系。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Mizuno Koji;Sakaue Hiroaki;Kohsaka Keita;Takeda Hidetomo;Hayashi Nobukazu;Sato Takashi;水野晃治
  • 通讯作者:
    水野晃治
COVID-19が大学生に及ぼすメンタルヘルスの影響:ストレス因のデータマイニング分析
COVID-19对大学生心理健康的影响:压力因素的数据挖掘分析
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Ogasahara Yasuhiro;Kuribara Kazunori;Oshima Kunihiro;Qin Zhaoxing;Sato Takashi;堤俊彦・竹森未来,・中西愛・松田彩音・薩摩篤潤・野田哲朗・浅尾祐亮・永浦拡・藤田益伸・大西怜香
  • 通讯作者:
    堤俊彦・竹森未来,・中西愛・松田彩音・薩摩篤潤・野田哲朗・浅尾祐亮・永浦拡・藤田益伸・大西怜香

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  • 发表时间:
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Exploration of differentiation programs in lung cancers using epigenomic profiling
使用表观基因组分析探索肺癌的分化程序
  • 批准号:
    20K17192
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 8.65万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Clonable PUF: Physical Unclonable Function with Limited Replication
可克隆 PUF:具有有限复制的物理不可克隆功能
  • 批准号:
    20K21793
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 8.65万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
Elucidation of the new developmental mechanism of pancreatic endocrine tissue by cell linage
通过细胞谱系阐明胰腺内分泌组织的新发育机制
  • 批准号:
    19K06435
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 8.65万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Facial nerve regeneration with using a nanofiber sheet incorporating methylcobalamin,
使用含有甲钴胺的纳米纤维片进行面神经再生,
  • 批准号:
    18K09346
  • 财政年份:
    2018
  • 资助金额:
    $ 8.65万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Elucidation of the molecular mechanism underlying TTR monomer unfolding and aggregate formation and its application to therapeutic approaches for FAP
阐明 TTR 单体解折叠和聚集体形成的分子机制及其在 FAP 治疗方法中的应用
  • 批准号:
    18K06659
  • 财政年份:
    2018
  • 资助金额:
    $ 8.65万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of innovative delivery systems of biologics to the lung
开发创新型肺部生物制剂输送系统
  • 批准号:
    18K19935
  • 财政年份:
    2018
  • 资助金额:
    $ 8.65万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
Development of Time-Varying Chip-ID Based on Transistor Models Considering Transient Degradation
考虑瞬态退化的基于晶体管模型的时变芯片ID的开发
  • 批准号:
    17H01713
  • 财政年份:
    2017
  • 资助金额:
    $ 8.65万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Unconscious, non-contact, and continuous bital sensing
无意识、非接触式、连续的双位传感
  • 批准号:
    15K12700
  • 财政年份:
    2015
  • 资助金额:
    $ 8.65万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
Research on Ishida Kazuo's Thought on Education and Review of Education of Writing about Life in Ena region
石田和夫教育思想研究及惠那地区写生教育述评
  • 批准号:
    26381034
  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 8.65万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Pharmaceutical studies for the elucidation and prevention of molecule-targeting therapeutic agents-induced acne-like rash in cancer patients
阐明和预防癌症患者中分子靶向治疗药物引起的痤疮样皮疹的药物研究
  • 批准号:
    26460633
  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 8.65万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

相似海外基金

看護学生における「問題解決能力測定尺度」の開発
护生“问题解决能力测量量表”的研制
  • 批准号:
    16K11945
  • 财政年份:
    2016
  • 资助金额:
    $ 8.65万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development and effectiveness measurement of science education through active learning
通过主动学习进行科学教育的发展和有效性衡量
  • 批准号:
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    2016
  • 资助金额:
    $ 8.65万
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    Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
A method to assist acquiring ability to understand physical phenomena based on basic principles
基于基本原理帮助获得理​​解物理现象能力的方法
  • 批准号:
    21650226
  • 财政年份:
    2009
  • 资助金额:
    $ 8.65万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
Development of "Creative Thinking" curriculum in the high school-collage partnership
高中与大学合作开发“创造性思维”课程
  • 批准号:
    18601006
  • 财政年份:
    2006
  • 资助金额:
    $ 8.65万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了