Development of "Creative Thinking" curriculum in the high school-collage partnership

高中与大学合作开发“创造性思维”课程

• 批准号: 18601006
• 负责人: UEDA Kensaku
• 金额: $ 2.43万
• 依托单位: Kochi University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2006
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2006 至 2009
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-18601006/
• 关键词: 教育学; 人材育成; 総合学習; 課題探求力; 学びの転換; 主体的学びの姿勢; 粘り強く考える力; 総合的な学習; 学び合い; 教育; 課題探求能力; 高大連携

We have developed two patterns of learning curriculum in high school. One is the "Creative Thinking" program and another is Community Learning program.

我们在高中制定了两种学习课程模式。一个是“创造性思维”计划，另一个是社区学习计划。

项目成果

高大連携による総合学習プログラムの開発-自律創造型総合学習プログラムの開発-(科学研究費研究成果報告書)

高中与大学合作开发综合学习项目 - 开发自主创意综合学习项目 - （科学研究补助金研究成果报告）

• 发表时间: 2010
• 作者: 上田健作;辻田宏;中沢純治;円谷友英;鈴木啓之
• 通讯作者: 鈴木啓之

社会協働教育系授業の「場」の機能解析用数理モデルの開発

开发用于社会协作教育课程“场所”功能分析的数学模型

• 发表时间: 2008
• 期刊: 高知大学教育研究論集 13巻
• 作者: 中澤純治;池田啓実
• 通讯作者: 池田啓実

学びの基盤を育てる高大接続教育を創造する高大連携の推進

促进高中和大学合作，创建高中和大学互联教育，奠定学习基础

• 发表时间: 2009
• 作者: 中澤純治;池田啓実;上田健作
• 通讯作者: 上田健作

高大連携による総合学習プログラムの開発-自律創造型総合学習プログラムの開発-

通过高中与大学合作开发综合学习项目 -自主创造性综合学习项目的开发-

• 发表时间: 2010
• 作者: 上田健作;他
• 通讯作者: 他

自律創造人材育成を目指したキャリア形成支援

旨在培养自主创新人力资源的职业形成支持

• 发表时间: 2008
• 作者: 中澤純治;池田啓実;上田健作;上田健作
• 通讯作者: 上田健作