Study on creation of a coordinated preschool and elementary school curriculum based on dance education
基于舞蹈教育的学前小学协调课程创建研究
基本信息
- 批准号：23500698
- 负责人：
- 金额：$ 1.91万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2011
- 资助国家：日本
- 起止时间：2011 至 2013
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
This study conducted interviews and it ascertained current conditions in Japan,the UK,and Cuba in order to obtain data creation of a coordinated preschool and elementary school curriculum based on dance education.Rusult from the UK in particular revealed that(1)children gradually develop a "fluid"transition to learning primary via play in a "reception" class at the earliest age children can start formal schooling, (2)a system of support is provided during the transition period, and (3)specialists in dance education are drawn upon during the transition based on the trust they have fostered. This continuity of the curriculum from preschool to elementary school has yet to be instituted in Japan. Result of this study are valuable data to fasilitate creation of a coordinated preschool and elementary school curriculum.
本研究通过访谈，摸清了日本、英国、古巴等国的现状，以获得以舞蹈教育为基础的学前小学协调课程的数据制作。特别是英国的研究结果表明：（1）儿童逐渐发展在儿童可以开始正规教育的最早年龄，通过在“接待”班上的游戏“流畅”过渡到小学学习，(2)在过渡期间提供支持系统，(3)吸引舞蹈教育专家在过渡期间基于他们所建立的信任。日本尚未实行从学前班到小学的课程连续性。这项研究的结果是促进制定协调的学前班和小学课程的宝贵数据。
项目成果
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专利数量（0）
構造改革と質の向上を考える・幼保一体化の新たな制度を切り口にして（解題：シンポジウムの企画趣旨と報告）
以托幼一体化新体制为抓手，思考体制改革和质量提升（说明：研讨会策划目的及报告）
- DOI：
- 发表时间：2011
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：近藤智靖;岡出美則;長谷川聖修;田附俊一;丸山真司;堀井啓幸;三輪佳見;数馬広二;丸山真司;堀井啓幸（共著）
- 通讯作者：堀井啓幸（共著）
A practical study of the effectiveness of creative movement
创意运动有效性的实践研究
- DOI：
- 发表时间：2013
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：髙野牧子;三輪佳見・宮田直之・外薗武志・野邊麻衣子・渡瀬善和・津留恵美;玉腰和典・丸山真司;数馬広二;三輪佳見・津村亜季・中倉信博・渡瀬善和・田爪聖啓・外薗武志;高野牧子
- 通讯作者：高野牧子
ロンドンでのCreative Partnershipによるダンス教育の現状
伦敦创意合作伙伴舞蹈教育的现状
- DOI：
- 发表时间：2013
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：高野牧子;堀井啓幸;三輪佳見;谷口幸一・安永明智;堀井啓幸;丸山真司;三輪佳見;高野牧子
- 通讯作者：高野牧子
イギリスにおける幼小連携の現状と課題（その１）
英国幼儿园与小学合作现状及挑战（一）
- DOI：
- 发表时间：2013
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：長尾進;数馬広二・斎藤実;丸山真司;三輪佳見;高野牧子・堀井啓幸
- 通讯作者：高野牧子・堀井啓幸
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