Research on the expansion of inclusive education system and the use of ICT
全纳教育体系的扩展和信息通信技术的使用研究
基本信息
- 批准号:18K02755
- 负责人:
- 金额:$ 2.66万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2018
- 资助国家:日本
- 起止时间:2018-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(13)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Operational Learning Activities that Motivate Children with Severe and Multiple Disabilities to Communicate.
激励患有严重和多种残疾的儿童进行交流的操作性学习活动。
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:大脇知子・岡村章司;山口洋典;Naomi MORI and Yusuke EDA
- 通讯作者:Naomi MORI and Yusuke EDA
重度肢体不自由児の表現活動に対するICT を用いた支援 : 先天性ミオパチー児の文字学習におけるタブレット型情報端末の利用
利用ICT支持严重肢体残疾儿童的表达活动:平板电脑式信息终端在先天性肌病儿童的文字学习中的应用
- DOI:10.19002/aa12779311.5.89
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:東法子;石倉健二;上野山優・江田裕介
- 通讯作者:上野山優・江田裕介
Historical Changes in Special Education for Children with Disabilities and Recent Developments in Inclusive Education in Japan
日本残疾儿童特殊教育的历史变迁及全纳教育的最新发展
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:大久保由美子;田中篤;岡村章司・井澤信三;YUSUKE EDA
- 通讯作者:YUSUKE EDA
障害のある児童のICT利用に対する教員の意識 : TV会議システムによるオンライン研修の実績を踏まえて
教师对残疾儿童使用信息通信技术的认知:基于电视会议系统在线培训的结果
- DOI:10.19002/an00257966.71.111
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:菊地 弘敏;阿部 浩一郎;大久保 由美子;塚本 和久;江田裕介
- 通讯作者:江田裕介
重度肢体不自由児のコミュニケーションにおけるICTの活用と交流及び共同学習の実践-特別支援学校と小学校の居住地他校交流を通して-
利用信息通信技术进行严重身体残疾儿童的沟通和交流、共同学习的实践 - 通过特殊需要学校和小学之间的交流 -
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:金子一郎;髙田真二;菊地 弘敏;田中篤;渡邊清高;竹内保男;大久保由美子;五島敦子;相原総一郎;細川かおり,橋本創一,米田 宏樹,霜田 浩信,熊谷 亮,丹野 哲也;上野山優・江田裕介
- 通讯作者:上野山優・江田裕介
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A Study on ICT Use for Educational Exchange and Joint Learning in Special Education
信息通信技术用于特殊教育教育交流和联合学习的研究
- 批准号:
15K04558 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似国自然基金
基于图深度学习的智能信息通信:理论与技术
- 批准号:62320106003
- 批准年份:2023
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基于多域信息及非理想条件的宽带水下无线光通信系统传输技术研究
- 批准号:
- 批准年份:2022
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面向应急通信的临空信息网络高效传输技术研究
- 批准号:
- 批准年份:2022
- 资助金额:30 万元
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非理想条件下面向可疑多用户通信的信息监听技术研究
- 批准号:
- 批准年份:2022
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语义通信的信息理论与技术
- 批准号:62231022
- 批准年份:2022
- 资助金额:280 万元
- 项目类别:重点项目
相似海外基金
Development of Inclusive STEM Workshops and Computer Adaptive Test
发展包容性 STEM 研讨会和计算机自适应测试
- 批准号:
21KK0230 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research (A))
ICTと身体活動を取り入れたインクルーシブ音楽教育の開発:重複障害に視点を当てて
发展融合信息通信技术和体育活动的包容性音乐教育:关注多种残疾
- 批准号:
22K02536 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development and construction of art-based program to connect special needs schools and after graduation
开发和建设以艺术为基础的项目,以连接特殊需要学校和毕业后
- 批准号:
22H01008 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
インクルーシブな社会を実現する「社会に開かれた教育課程」の編成原理に関する研究
实现包容性社会的“教育课程向社会开放”的组织原则研究
- 批准号:
21K02197 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Next "EdTech" : Inclusive Education and Authentic Learning
下一个“EdTech”:全纳教育和真实学习
- 批准号:
20K12550 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)