Development of Inclusive STEM Workshops and Computer Adaptive Test
发展包容性 STEM 研讨会和计算机自适应测试
基本信息
- 批准号：21KK0230
- 负责人：
- 金额：$ 9.98万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research (A))
- 财政年份：2022
- 资助国家：日本
- 起止时间：2022 至 2024
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
本研究は、1．基課題における科学教育をSTEM（科学・技術・工学・数学）教育へ発展させること、2．基課題の教育プログラムとその評価をより包摂的なものに発展させることを目的としている。本年度は、より包摂的な教育プログラム開発のために文化に関連した教育理論を取り入れることとした。また、評価には期待－価値理論を取り入れることとした。
本研究包括 1.将基础科学教育发展为STEM（科学、技术、工程和数学）教育；2.目的是使基础教育计划及其评估变得更具包容性。今年，我们决定融入与文化相关的教育理论，以开发更具包容性的教育项目。我们还决定将期望值理论纳入评估中。
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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