A Study about Development of Teachers' Practical Skills Using Ubiquitous Video Viewing System with Teachers' First Person View

教师第一人称视角的泛在视频观看系统对教师实践技能发展的研究

基本信息

批准号：
19K03037
负责人：
平山勉
金额：
$ 2.75万
依托单位：
Meijo University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2019
资助国家：
日本
起止时间：
2019-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

これまでの本研究プロジェクトは、教員を目指す教職課程履修生及び初任者教師の授業実践能力育成を支援するためにこれまで開発し運用してきている「ユビキタス映像記録視聴システム」を改良し、現場の教諭の授業を継続的に授業収録及び自己研鑽及び研究会、公開フォーラム等での活用を一層推進することを目標としている。2022年度は、新型コロナ感染対応の影響を受けて、新規の授業収録及び継続的に収録してきた授業収録が難しかったが、研究協力校と研究協力者と連携を図り2022年2月8日に高槻市立桃園小学校で3コマ、2月9日に、三重県四日市市常磐小学校で２コマの授業収録を実施することができた。2021年度に継続して、これまでの研究で収集しているアイトラッキングカメラのデータから、注視パターンを可視化(ヒートマップ)にして積み上げてきた。これらは、注視パターンの限られた側面からのデータ反映になるので、アイトラッキングデータの特性を生かした分析方法として、Real World Mapping (以下、RWM)は、動画上の注視点を静止画上に写像する方法及びTobii Pro LabのAOI (Areas of Interest)という機能を駆使して、これまで収録している授業記録に適用し、Real World Mapping (RWM)による教師の注視点の分析を行った。さらに、Area of Interest (A0I)を用いて、教師が誰をどの程度見ているかを明らかにした。成果の公開・公表ということでは、これまで研究成果の一部を学会等で行ってきた日本教育方法学会(10月、山口大学)、大学教育研究フォーラム(3月、京都大学)さらには、公開フォーラム、研究会(8月、1月、3月)も昨年度に引き続き、オンライン開催に変更することで予定通り開催し、参加者と成果を共有することができた。

该研究项目的目的是改善已开发和运作的“无处不在的视频录制和观看系统”，以支持为教师和有志向成为教师的老师的实用教训的开发，并进一步促进教师在现场教师和自我提高教师的持续记录，并在20222年的公共论坛上进行录制，并在20222年度上进行录制，这是在2022年的竞赛中，这是艰难的，这是在2022年的竞赛中，这是艰难的效果，这是在2022年的劳动中，这是在竞赛中的影响。连续的录音，但我们能够与研究伙伴和研究伙伴合作，我们能够于2022年2月8日在高松山市的陶尤恩小学举行三板班级课程，并在2022年2月8日在Tokiwa小学，Yokkkaichi City，Yokkaichi City，Mie Mie，Mie Mie Prefto Bred Fepredecture。在2021年继续，我们将目光的模式累积到了从先前研究中收集的眼睛跟踪摄像机的数据中的可视化（热图）中。这些数据反映了目光模式的有限方面的数据，因此，作为一种分析方法，它利用眼睛跟踪数据的特征，现实世界映射（RWM）使用了在静止图像和Tobii Pro Lab的AOI（感兴趣的领域）功能上映射凝视点的方法，以将其应用于以前的课堂记录，并使用现实世界进行了分析的教师的注意力观察（RWM）。此外，使用感兴趣的领域（A0i）来澄清老师看的人的观点和多少。至于结果的出版和出版，日本教育方法学会（10月，山口大学），大学教育研究论坛（3月，京都大学）以前曾在学术社会以及公共论坛和研究小组（8月，1月，3月）中持有一些研究成果，该研究结果既可以持有在线持有，又允许在线举行，可以分享他们的成绩。

项目成果

期刊论文数量（16）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

教師視点の映像記録を活用した授業実践能力育成支援の試みⅤ －授業者による事例分析に基づいて－

尝试从教师的角度利用录像支持实践教学技能的发展Ⅴ - 基于教师的案例分析 -

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
名城大学教職センター紀要
影响因子：
0
作者：
平山勉;中山真樹;平山幸代;後藤明史;谷口正明;竹内英人
通讯作者：
竹内英人

教師視点映像記録を活用した教職授業のカリキュラムマネージメントⅢ

教师视角下的视频教学课程管理Ⅲ

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
平山勉;後藤明史;谷口正明
通讯作者：
谷口正明

教師視点映像記録を活用した授業者の授業改善 : 道徳とプログラミングの事例分析に基づいて

教师视角下的视频课堂教学——基于德育与编程的案例分析

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
名城大学教職センター紀要
影响因子：
0
作者：
平山　勉;谷口　正明;中山　真樹;平山　幸代;後藤　明史;竹内　英人
通讯作者：
竹内　英人

教師視点映像記録を活用した教職授業のカリキュラムマネージメントⅤ

教师视角下的录像教学课程管理Ⅴ

DOI：
发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
0
作者：
平山勉;後藤明史;谷口正明
通讯作者：
谷口正明

教師視点映像記録を活用した教職授業のカリキュラムマネージメントⅡ

教师视角下的视频教学课程管理II

DOI：
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
0
作者：
平山勉;後藤明史;谷口正明
通讯作者：
谷口正明

DOI：
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通讯作者：
平山勉

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期刊：
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0
作者：
日本植民地研究会;須永徳武;谷ヶ城秀吉;駒込武;松田利彦;加藤圭木;竹内祐介;平山勉;清水美里;林采成;李海訓;安達宏昭;大浜郁子;湊照宏;金富子;都留俊太郎;細谷亨;千住一;古川宣子;浅田進史;ほか;林　幸司;林　幸司;林　幸司
通讯作者：
林　幸司