RFA-CE-23-005, Pathways to firearm violence perpetration: The role of schools, social welfare, and justice systems during the formative school years.

RFA-CE-23-005,枪支暴力实施途径:学校、社会福利和司法系统在学龄期的作用。

基本信息

  • 批准号:
    10789294
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 34.96万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    美国
  • 项目类别:
  • 财政年份:
    2023
  • 资助国家:
    美国
  • 起止时间:
    2023-09-30 至 2026-09-29
  • 项目状态:
    未结题

项目摘要

PROJECT SUMMARY/ABSTRACT The goal of this project is to conduct a longitudinal study of the school-to-prison pipeline to firearm violence perpetration, with the overall objective to conduct research to inform opportunities to enhance safety and prevent firearm-related injuries, death, and crime. In 2020, firearm-related homicides were the leading cause of death among 15-44 year olds in the United States; and, in 2021, the number of Minnesotans who died from gunfire reached its highest level in over 20 years. In addition to the substantial health burden, firearm violence is an important element of youth involvement in the justice system. Firearm violence disproportionately impacts underserved populations with BIAPoC (Black, Indigenous, Asian, People or Color) youth overrepresented in the school discipline and justice systems, particularly in Minnesota which has one of the starkest racial/ethnic disparities in the country. Yet, little is known about these trajectories to firearm violence perpetration. Couched within the socioecological framework, we will first study the transition to firearm violence (i.e., time to firearm violence perpetration) and trace how violent behaviors change and intensify over time. We will then examine the effect of violence perpetrated within the school environment and associated disciplinary actions on future involvement in the justice systems into early adulthood; how receipt of social welfare support during childhood impacts future firearm-related violence perpetration focusing on economically disadvantaged youth; and how this relationship might differ by race/ethnicity. Under Research Objective One and Funding Option A for RFA- CE-23-005, we will conduct a longitudinal cohort study to follow 1.4 million children enrolled in K-12 public schools in Minnesota for over 15 years and individually-linked to data from the court and human service systems during their critical years of youth development. We will examine a comprehensive, multi-layer history to characterize propagation to firearm-related violence, and the role of social welfare programs on this trajectory. Our project utilizes linked individual-level, administrative data from the Minnesota Departments of Education and Human Services, and the State Court Administrator’s Office. The findings will help inform the development of promising opportunities to enhance safety and prevent firearm-related injuries, deaths, and crime. Through this study, we will uncover important evidence regarding the first perpetration of firearm violence, as well as persistence and desistance from such violence. In doing so, we will concentrate on the precarious period of the formative school years, adolescence, and emerging adulthood. Our study will address important research gaps regarding the school-to-prison firearm violence pipeline particularly among our most vulnerable youth and evaluate how social welfare programs affect these trajectories.
项目概要/摘要 该项目的目标是对学校到监狱的枪支暴力渠道进行纵向研究 总体目标是进行研究,以提供加强安全和预防的机会 预防与枪支有关的伤害、死亡和犯罪 2020 年,与枪支有关的凶杀案是造成枪击事件的主要原因。 2021 年美国 15-44 岁人群的死亡人数; 枪击事件达到 20 多年来的最高水平 除了严重的健康负担外,枪支暴力也造成了影响。 枪支暴力是青少年参与司法系统的一个重要因素。 服务不足的人群,其中 BIAPoC(黑人、土著、亚洲人、人种或有色人种)青年比例过高 学校纪律和司法系统,特别是在明尼苏达州,该州是种族/民族最严重的地区之一 然而,人们对这些枪支暴力犯罪的轨迹知之甚少。 在社会生态框架内,我们将首先研究向枪支暴力的过渡(即,枪支暴力的时间) 暴力实施)并追踪暴力行为如何随着时间的推移而变化和加剧。 学校环境中发生的暴力行为及相关纪律处分对未来的影响 进入成年早期参与司法系统;如何在儿童时期获得社会福利支持 影响未来的枪支相关暴力行为,重点关注经济弱势青年;以及如何影响; 这种关系可能因种族/族裔而异,根据 RFA 的研究目标一和资助选项 A。 CE-23-005,我们将进行一项纵向队列研究,跟踪 140 万就读于 K-12 公立学校的儿童 明尼苏达州的学校已有 15 年以上的历史,并与法院和公共服务部门的数据单独关联 我们将研究全面、多层次的历史。 描述与枪支有关的暴力的传播特征,以及社会福利计划在这方面的作用 我们的项目利用来自明尼苏达州各部门的关联个人层面的行政数据。 教育和公共服务部以及州法院行政办公室的调查结果将有助于为相关部门提供信息。 开发有希望的机会来加强安全并防止与枪支有关的伤害、死亡和 通过这项研究,我们将发现有关枪支首次犯罪的重要证据。 暴力,以及坚持和制止这种暴力。为此,我们将集中精力。 我们的研究将涉及学龄期、青春期和成年初期的不稳定时期。 关于学校到监狱枪支暴力渠道的重要研究空白,特别是在我们最 弱势青年并评估社会福利计划如何影响这些轨迹。

项目成果

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