A Development for a Course Improvement Cycle Model Based on Student Self-Assessment of Learning Achievement
基于学生学习成绩自我评估的课程改进周期模型的开发
基本信息
- 批准号:26730177
- 负责人:
- 金额:$ 1.5万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份:2014
- 资助国家:日本
- 起止时间:2014-04-01 至 2017-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
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Miyazaki Makoto其他文献
The role of radiological protection experts in stakeholder involvement in the recovery phase of post-nuclear accident situations: Some lessons from the Fukushima-Da?chi NPP accident
放射防护专家在利益相关者参与核事故后恢复阶段的作用:福岛大池核电站事故的一些教训
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Yasutaka Tetsuo
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p53 激活剂通过调节 ALK 驱动的神经母细胞瘤中 p53 靶点选择性来克服对 ALK 抑制剂的耐药性
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10.1038/s41420-018-0059-0 - 发表时间:
2018 - 期刊:
- 影响因子:7
- 作者:
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Integrin α5 mediates cancer cell-fibroblast adhesion and peritoneal dissemination of diffuse-type gastric carcinoma
整合素α5介导弥漫型胃癌的癌细胞-成纤维细胞粘附和腹膜播散
- DOI:
10.1016/j.canlet.2021.11.008 - 发表时间:
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Yamaguchi Hideki
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{{ truncateString('Miyazaki Makoto', 18)}}的其他基金
Supporting Methodology for Effective Reflection and Building a Learning Model with Machine Learning
支持有效反思的方法论并通过机器学习构建学习模型
- 批准号:
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$ 1.5万 - 项目类别:
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19K16758 - 财政年份:2019
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$ 1.5万 - 项目类别:
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15K08219 - 财政年份:2015
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相似海外基金
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- 批准号:
21K02431 - 财政年份:2021
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$ 1.5万 - 项目类别:
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- 批准号:
20K22238 - 财政年份:2020
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- 批准号:
20K02513 - 财政年份:2020
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$ 1.5万 - 项目类别:
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科学的探究力の育成に向けた多面的な評価方法の開発
开发多方面的评估方法以培养科学探究技能
- 批准号:
20K13847 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 1.5万 - 项目类别:
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コンピテンシーを育成する形成的アセスメントの理論と実践
发展能力的形成性评估的理论与实践
- 批准号:
20J22742 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 1.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows