国際的志向性が低い学生への英語・異文化理解教育【理論の改善】

国际化倾向低下学生的英语与跨文化理解教育【理论提升】

• 批准号: 22K00802
• 负责人: 東本 裕子
• 金额: $ 2.66万
• 依托单位: Yokohama College of Commerce
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2025-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22K00802/
• 关键词: COIL; 国際的志向性; 異文化理解教育; 自己効力感; 異文化理解; 英語教育; 異文化感受性発達モデル

今年度は、2022年5月に山形大学で対面形式で開催された日本比較文化学会国際学術大会において、コロナ禍で海外の大学との交流や大学内での多様な文化背景を持つ国際学生と日本人学生の交流が途絶えがちだった状況の3年間の中での横浜商科大学の学生たちのCOILを利用した異文化交流の試みについて発表を行った。中国、台湾、韓国、アメリカの各大学で日本語と英語を学んでいる学生と日英二言語を使用しての複数回のオンライン同期型交流とその間のメールやパドレット等を用いた非同期型交流は、学生達の自発的な語学学習への強い動機付けへ直結すると共に、各交流相手国の文化や言語への興味喚起へと繋がった。6月には東京Global Gatewayにおいて横浜商科大学の学生が多様な異文化体験、他文化理解学習に参加した。英語自体を学ぶという語学学習とは別に英語を用いての多文化共生やSDGs、貧困等についての学びは学生にとって新鮮な経験であった。大学での事前学習・事後学習も含め学び得た経験と国際的志向性の変化について当日の行動観察や事後のアンケート調査の結果をまとめ、8月に愛知大学で対面開催されたリメディアル教育学会全国大会にて発表を行った。また、その結果を論文としてもまとめ、2023年3月に大正大学研究紀要に掲載された。台湾の致理科技大学とは、2022年度の年間を通して卒業制作協働プロジェクトを実施し、その交流の様子をまとめ、先方の台湾の先生方と共に9月にオンライン形式で開催されたSNA-COIL交流学習実践研究会にて共同発表を行った。

今年，日本比较文化学会国际学术会议于2022年5月在山形大学面对面举行。由于冠状病毒大流行，我们举办了一个活动，让我们有机会与海外大学互动，进行互动横滨商科大学的学生与校内来自不同文化背景的留学生们分享了在日本学生之间的交流经常中断的三年期间，他们利用COIL进行跨文化交流的尝试。多次与中国、台湾、韩国、美国大学学习日语、英语的学生进行日语、英语在线同步交流，以及使用电子邮件、Padlet等异步交流，直接激发了学生的强烈学习动机自愿学习语言，也引发了对各个交流伙伴国家的文化和语言的兴趣。 6月，横滨商科大学的学生在东京环球门户参加了各种跨文化体验并学习了解其他文化。除了学习英语本身之外，用英语了解多元文化共存、可持续发展目标、贫困等对学生来说也是一种新鲜的体验。我们总结了当天的行为观察和活动后的问卷调查结果，了解了大学在学前和学后的经历以及国际化倾向的变化，并总结了补习教育协会全国协会召开的面谈结果。 8月在爱知大学举行的会议上做了演讲。研究结果也被总结为论文，于2023年3月发表在大正大学研究通报上。我们将与台湾芝州科技大学进行2022年全年的合作毕业制作项目，总结交流，并在9月份与台湾老师在线举办的SNA-COIL交流会上进行联合演讲。学习实践研究组。

项目成果

国際的志向性が低い学生の異文化感受性の変化の検証 －異文化感受性発達度アンケートからの考察－

国际倾向性低的学生跨文化敏感性变化的验证——跨文化敏感性发展水平调查问卷的思考——

• 发表时间: 2023
• 作者: 天木勇樹; 東本裕子; 白須洋子
• 通讯作者: 白須洋子

国際的志向性が低い学生の異文化理解教育と異文化感受性の検証

国际取向低的学生跨文化理解教育及跨文化敏感性考察

• 发表时间: 2022
• 作者: 東本裕子; 天木勇樹; 白須洋子
• 通讯作者: 白須洋子