Transformation of Teacher Professionalism through Marketization of Early Childhood Education and Care in Norway
挪威通过幼儿教育和保育市场化实现教师专业化转型
基本信息
- 批准号：20KK0295
- 负责人：
- 金额：$ 8.32万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research (A))
- 财政年份：2022
- 资助国家：日本
- 起止时间：2022 至 2024
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
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专著数量（0）
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会议论文数量（0）
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- 作者：
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