古代日本語における格標示体系の総合的解明を目指した斜格データベースの構築

构建倾斜格数据库，全面阐明古代日语格标记系统

基本信息

批准号：
21K13014
负责人：
杉山俊一郎
金额：
$ 2.33万
依托单位：
Shinshu University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-01 至 2025-03-31
项目状态：
未结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21K13014/
关键词：
古代語格格助詞意味コーパス文章・文体分類語彙表 IPAL名詞辞書

项目摘要

前年度に引き続き、国立国語研究所（鴻野知暁ほか）編（2017）『日本語歴史コーパス　奈良時代編Ⅰ万葉集』（短単位データ 1.0 / 長単位データ 1.0、中納言バージョン 2.3）https://clrd.ninjal.ac.jp/chj/nara.html#manyo）を用いて格助詞を抽出し、前後文脈を参照して、格助詞が受ける語、係る語の分析を進めた。本年度は、「に」に加え「より」について同様の作業を行ったが、「より」については調査範囲を広げて『宣命』も作業対象とし、『万葉集』134例、『宣命』44例の計178例について分析を行った。用例収集においては、国立国語研究所（呉寧真ほか）編（2020）『日本語歴史コーパス奈良時代編Ⅱ宣命』（短単位データ 1.0 / 長単位データ 1.0，中納言バージョン 2.5.0）https://clrd.ninjal.ac.jp/chj/nara.html#senmyo）を活用した。また「より」については、小柳智一（2011）「古代の助詞ヨリ類―場所格の格助詞と第1種副助詞―」『日本語文法の歴史と変化』くろしお出版などの代表的な先行研究を参照し、①本データベースにおける意味の組み合わせパターンと、先行研究における意味分類とがどのように対応するか、②格の意味分類において、語の意味的な組み合わせパターンだけではどのような点が不足するかを確かめる作業を進めた。この他、以下の論文を公表できた。杉山俊一郎（2023）「「言語文化」の授業における古典文法の役割について」『信州大学教育学部研究論集』 17古典文法教育に関するものではあるが、前年度現代語格助詞の整理で得た知見をもとに、古典語についても同様の視点で用例を観察したもので、文法形式の意味・用法と文章・文体との対応が改めて確認できた。格の意味・用法の分析でも文体の視点は重要と思われる。

继去年之后，国立日本语语言研究所（河野智明等）（2017年）《历史日语语料库：奈良时代版I万叶集》（短单位数据1.0/长单位数据1.0，中言版本） 2.3）使用https://clrd.ninjal.ac.jp/chj/nara.html#manyo）提取格助词，参考上下文，对受格助词影响的词及相关词进行分析。塔。今年，除了“ni”之外，我们还对“yori”进行了类似的工作，但对于“yori”，我们将研究范围扩大到“Senmei”，其中包括“yori”的134个案例。 “万叶集”和“仙梅”的 44 个案例总共分析了 178 个案例。收集示例请参考国立日本语研究所（吴宁信等）（2020）《历史日语语料库：奈良时代版II仙名》（短单位数据1.0/长单位数据1.0，中光版） 2.5.0) https://clrd.ninjal.ac.jp/chj/nara.html#senmyo)。关于“yori”，以往有代表性的研究有小柳智和（2011）、《古代助词yori——方位格助词和一级状语》、《日语语法的历史与变迁》、黑潮出版社等。 ① 本数据库中我们正在继续努力确认单词的语义组合模式与先前研究中的语义分类如何对应，以及（2）仅使用单词的语义组合模式对案例进行语义分类时缺少哪些点。此外，我们还发表了以下论文。杉山俊一郎（2023）“论古典语法在“语言与文化”课程中的作用”信州大学教育学部研究论文17虽然这与古典语法教育有关，但我想利用我从组织现代语言中获得的知识通过从类似的角度观察古典语言的例子，我能够再次确认语法形式和句子和风格的含义和用法之间的对应关系。在分析案例的含义和用法时，风格的视角似乎很重要。