Comparative Educational Studies Concerning the Special Care Needs and Support Systems of Foreign Children in Japan

关于在日外国儿童的特殊照顾需求和支持系统的比较教育研究

• 批准号: 16K01863
• 负责人: NII KIMIKO
• 金额: $ 3万
• 依托单位: Aichi University of Education
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2016
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2016-04-01 至 2019-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-16K01863/
• 关键词: 気になる子ども; 外国にルーツをもつ幼児; 就園調査; 認可保育施設; 認可外保育施設; 外国人幼児; 外国にルーツを持つ幼児; 市町村調査; 就園状況; 多文化保育; 特別支援保育; 発達障害

项目成果

保育施設における発達の気になる外国人幼児の事例検討：困難さと介入に注目して

托儿机构中发展受到关注的外国儿童案例研究：聚焦困难与干预

• 发表时间: 2017
• 作者: 二井紀美子

5歳児の育ち合い保育実践を通して保育者が期待している効果―「社会的自己調整能力」と「集団所属感」に注目してー

保育工作者通过5岁儿童共同养育实践所期望的效果：关注“社会自我调节能力”和“群体归属感”

• 发表时间: 2017
• 作者: 名倉一美

外国人の子ども白書－権利・貧困・教育・文化・国籍と共生の視点から

外国儿童白皮书——从权利、贫困、教育、文化、国籍、共存的角度

• 发表时间: 2017
• 作者: 荒牧重人・榎井縁・江原裕美・小島祥美・志水宏吉・南野奈津子・宮島喬・山野良一編 二井紀美子;他64名
• 通讯作者: 他64名

中澤幸子、名倉一美

中泽幸子、名仓和美

• 发表时间: 2017
• 作者: 特別支援教育の理念を踏まえた地域貢献ー発達障害児の指導方法を中心としてー

他者との言語コミュニケーションが困難な幼児への「手話」を用いた親子支援の効果について

使用“手语”进行亲子支持对与他人言语沟通有困难的幼儿的效果

• 发表时间: 2019
• 作者: 名倉一美・畑薫