Lebenslanges Lernen im Kontext lebensbedrohlicher Erkrankungen. Die Anwendung der biographieanalytischen Perspektive auf Herzinfarkt- und Brustkrebspatienten

在危及生命的疾病的背景下进行终身学习。

• 批准号: 89249070
• 负责人: Professor Dr. Dieter Nittel
• 金额: --
• 依托单位: Arbeitsbereich Erwachsenenbildung und erziehungswissenschaftliche Professionsforschung
• 依托单位国家: 德国
• 项目类别: Research Grants
• 财政年份: 2008
• 资助国家: 德国
• 起止时间: 2007-12-31 至 2012-12-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/89249070?language=en
• 关键词: Lebenslanges; Lernen; im; Kontext; lebensbedrohlicher

Das Projekt verfolgt das Ziel, auf der Basis autobiographisch-narrativer Interviews einen Korpus grundlegender biographischer Lerntypen1 aufzudecken, diese unter erziehungswissenschaftlichen Gesichtspunkten zu dimensionalisieren und in ein schlüssiges Gesamtkonzept zu integrieren. Um die Aufschichtung von Wissen in der Alltagspraxis, nachhaltige Verhaltensmodifikationen und Identitätsveränderung zu rekonstruieren, wird eine in der Regel extrem krisenhaft erlebte Ausnahmesituation im Lebensablauf von Frauen und Männern - nämlich eine Brustkrebserkrankung bzw. ein Herzinfarkt - mit den Instrumenten der Biographieforschung untersucht. Auf diese Weise sollen nicht nur Aussagen über das spezifische Lernverhalten der beiden Patientengruppen generiert werden, sondern methodisch kontrollierte Befunde für den „Normalfall .des Lernens im Lebensablauf vorgelegt werden. Das Projekt ermöglicht somit Befunde, die sowohl für die Erziehungswissenschaft als auch für die soziologische Biographieforschung von Bedeutung sind. Mit der Zusammenführung dieser Ergebnisse mit denen des Parallelprojektes „Ärztliche Beratungs- und Vermittlungsmuster im Kontext lebensbedrohlicher Erkrankungen. Die Anwendung der professions- und wissenssoziologischen Perspektive auf Herzinfarkt- und Brustkrebspatienten (Otto-von-Guericke Universität Magdeburg) werden Aneignungs- und Vermittlungsprozesse zwischen Ärzten und Patienten2 zueinander ins Verhältnis gesetzt und auf dieser Grundlage ein computergestütztes Manual für die Optimierung der Arzt-Patienten- Kommunikation erstellt.

嗯所有标签实践中的智慧、改进和识别识别、极端危机和妇女和男人的生活状况bzw. ein Herzinfarkt - mit den Instrumenten der Biographieforschung untersucht。 Lebensablauf vergelegt werden。 Beratungs- und Vermittlungsmuster im Kontext lebensbedrohlicher Erkrankungen。本手册是关于计算机和患者通信优化的基本手册。