A Study on Educational Information Systems using Mobile Terminal

基于移动终端的教育信息系统研究

基本信息

  • 批准号:
    24501216
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 3万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2012
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2012-04-01 至 2015-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
学習管理システムを用いた情報科教育のアクティブ・ラーニング
使用学习管理系统进行信息学教育中的主动学习
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    鎌田敏之
  • 通讯作者:
    鎌田敏之
Effect of the Preceding Video
上一个视频的效果
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Toshiyuki Kamada
  • 通讯作者:
    Toshiyuki Kamada
International Internship for Business Education: An Experiment to Observe Creation of Trust
商业教育国际实习:观察信任创建的实验
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Haruo H. Horaguchi; Yasushi Kodama; Seiki Yukimoto
  • 通讯作者:
    Seiki Yukimoto
国際インターンシップと英語プレゼンテーション能力の育成
国际实习和英语演讲技巧的发展
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    洞口治夫;児玉靖司;行本勢基
  • 通讯作者:
    行本勢基
オンライン講座MOOCsから「ポストMOOCs」へ -米国を中心とした教育改革-
从在线课程MOOC到“后MOOC”——以美国为中心的教育改革——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    児玉靖司;寺脇由紀
  • 通讯作者:
    寺脇由紀
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KODAMA Yasushi其他文献

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    $ 3万
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    $ 3万
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    $ 3万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
携帯端末利用者(含高齢者)の歩行様態・階段昇降時等の動作特性と周囲注意度の分析
移动终端用户(包括老年人)的行走方式、上下楼梯、对周围环境的关注程度等运动特征分析
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    20K11267
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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