A Study on Learning Analytics focusing on Feedback for New On-Demand Educational Practice
关注新的按需教育实践反馈的学习分析研究
基本信息
- 批准号：15K01094
- 负责人：
- 金额：$ 3万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2015
- 资助国家：日本
- 起止时间：2015-04-01 至 2018-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
A Report on the Practice Toward the Self-Regulatory Learning using Google Forms
使用 Google Forms 进行自律学习的实践报告
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Toshiyasu Kato; Yasushi Kambayashi; Yasushi Kodama
- 通讯作者：Yasushi Kodama
Rapporteur for Platform / Portal Level session
平台/门户级会议报告员
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Yasushi Kodama
- 通讯作者：Yasushi Kodama
プログラミング行動の履歴に対する Deep Learning 分析
深度学习分析编程行为历史
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：加藤利康;久保田純;卯木輝彦;梅澤健二;児玉靖司
- 通讯作者：児玉靖司
International Internship: Business Education for Leadership and Trust
国际实习：领导力和信任的商业教育
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Haruo H. Horaguchi; Seiki Yukimoto; Yasushi Kodama
- 通讯作者：Yasushi Kodama
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KODAMA Yasushi其他文献
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{{ truncateString('KODAMA Yasushi', 18)}}的其他基金
A Study on Educational Information Systems using Mobile Terminal
基于移动终端的教育信息系统研究
- 批准号：
24501216 - 财政年份：2012
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Study on New Elemental Technologies for Teaching and Learning Information System
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- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
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教育大数据、小数据相关研究方法发展
- 批准号：
23K02733 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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病毒感染中宿主细胞多尺度动力学的模型驱动研究
- 批准号：
22KJ1417 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
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实时探测引力波非参数重构算法研究
- 批准号：
22KF0329 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
Developments of statistical compression technology for massive data having tensor structures
张量结构海量数据统计压缩技术进展
- 批准号：
22K19769 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)