幼児に対するわらべうた遊びの発達的効果の検証と保育実践への応用

验证播放儿歌对幼儿的发展影响并将其应用于儿童保育实践

基本信息

批准号：
23K02878
负责人：
湯澤美紀
金额：
$ 3.08万
依托单位：
Notre Dame Seishin University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2023
资助国家：
日本
起止时间：
2023-04-01 至 2028-03-31
项目状态：
未结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23K02878/
关键词：
わらべうた保育学発達心理学

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

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会议论文数量（0）

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湯澤美紀其他文献

人生径路・発達の複線性と文化をとらえるTEA（複線径路等至性アプローチ）

TEA（双轨对等法）抓住了人生道路、发展和文化的多轨本质。

DOI：
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
0
作者：
湯澤美紀;上田敏丈;入江慶太;片平朋世;三上謙一;Kenichi Mikami;本田真大・益子洋人・永井智;安永悟;三宅一恵・湯澤美紀;岡村優喜子・鈴木佳代子・三上謙一;安田裕子・Jaan Valsiner・土元哲平・宮下太陽・小澤伊久美・伴野崇生・滑田明暢・サトウタツヤ;本田真大;長田敬五・安永悟;三上謙一;本田真大;三宅一恵・湯澤美紀;安田裕子・番田清美;長田敬五・安永悟;本田真大;妹尾麻美・三品拓人・安田裕子;三上謙一;湯澤美紀;長田敬五・熊倉雅彦・桑島治博・両角祐子・安永悟;隅本雅友・菅井育子・神崎真実・斎藤進也・安田裕子・サトウタツヤ;本田真大・水野治久;菅井育子・隅本雅友・神崎真実・斎藤進也・安田裕子・サトウタツヤ;太田啓介・金澤知之進・力丸由起子・平嶋伸悟・安永悟・中村桂一郎;湯澤美紀・児子千鶴子・三宅一恵・片平朋世;三上謙一;石丸文敏・安永悟;神崎真実・菅井育子・隅本雅友・斎藤進也・安田裕子・サトウタツヤ;本田真大;湯澤美紀;須藤文・安永悟;三上謙一;矢藤優子・肥後克己・妹尾麻美・安田裕子・サトウタツヤ・神崎真実;本田真大;三宅一恵・湯澤美紀;三上謙一;香曽我部琢・中坪史典・高橋健介・境愛一郎・安田裕子・大森隆司;本田真大;湯澤美紀;安永悟;Kenichi Mikami;本田真大・永井智;安田裕子;湯澤正通;本田真大;三上謙一;安田裕子・Jaan Valsiner・大川聡子・北出慶子・香曽我部琢・森直久・森岡正芳・滑田明暢・サトウタツヤ;須藤文・安永悟;湯澤美紀・湯澤正通・山下桂世子;Kenichi Mikami;本田真大;安田裕子・福田茉莉
通讯作者：
安田裕子・福田茉莉

援助要請に焦点を当てたカウンセリング（シンポジウム「カウンセリングに活かす援助要請の視点」）

以寻求帮助为重点的咨询（研讨会“可用于咨询的寻求帮助的观点”）

DOI：
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
0
作者：
湯澤美紀;上田敏丈;入江慶太;片平朋世;三上謙一;Kenichi Mikami;本田真大・益子洋人・永井智;安永悟;三宅一恵・湯澤美紀;岡村優喜子・鈴木佳代子・三上謙一;安田裕子・Jaan Valsiner・土元哲平・宮下太陽・小澤伊久美・伴野崇生・滑田明暢・サトウタツヤ;本田真大;長田敬五・安永悟;三上謙一;本田真大;三宅一恵・湯澤美紀;安田裕子・番田清美;長田敬五・安永悟;本田真大;妹尾麻美・三品拓人・安田裕子;三上謙一;湯澤美紀;長田敬五・熊倉雅彦・桑島治博・両角祐子・安永悟;隅本雅友・菅井育子・神崎真実・斎藤進也・安田裕子・サトウタツヤ;本田真大・水野治久;菅井育子・隅本雅友・神崎真実・斎藤進也・安田裕子・サトウタツヤ;太田啓介・金澤知之進・力丸由起子・平嶋伸悟・安永悟・中村桂一郎;湯澤美紀・児子千鶴子・三宅一恵・片平朋世;三上謙一;石丸文敏・安永悟;神崎真実・菅井育子・隅本雅友・斎藤進也・安田裕子・サトウタツヤ;本田真大;湯澤美紀;須藤文・安永悟;三上謙一;矢藤優子・肥後克己・妹尾麻美・安田裕子・サトウタツヤ・神崎真実;本田真大;三宅一恵・湯澤美紀;三上謙一;香曽我部琢・中坪史典・高橋健介・境愛一郎・安田裕子・大森隆司;本田真大;湯澤美紀;安永悟;Kenichi Mikami;本田真大・永井智;安田裕子;湯澤正通;本田真大
通讯作者：
本田真大

初等教育実習事前事後指導」の授業内容の検討: 子どもの視点から考える指導計画案作成を中心に

“学前教育培训指导”课堂内容思考：注重从孩子角度制定教案

DOI：
发表时间：
2019
期刊：
ノートルダム清心女子大学紀要. 人間生活学・児童学・食品栄養学編
影响因子：
0
作者：
三宅一恵;児子千鶴子;湯澤美紀
通讯作者：
湯澤美紀

援助要請行動の生起過程に基づく介入モデルの妥当性の検討

检验基于求助行为过程的干预模型的有效性

DOI：
发表时间：
2018
期刊：
学校臨床心理学研究（北海道教育大学大学院教育学研究科紀要）
影响因子：
0
作者：
湯澤美紀;上田敏丈;入江慶太;片平朋世;三上謙一;Kenichi Mikami;本田真大・益子洋人・永井智;安永悟;三宅一恵・湯澤美紀;岡村優喜子・鈴木佳代子・三上謙一;安田裕子・Jaan Valsiner・土元哲平・宮下太陽・小澤伊久美・伴野崇生・滑田明暢・サトウタツヤ;本田真大;長田敬五・安永悟;三上謙一;本田真大
通讯作者：
本田真大

心理的に不安定な友人からの自殺の脅しに悩む学生への介入の方法について―アタッチメント理論からの考察―

遭受心理不稳定朋友自杀威胁的学生的干预方法——依恋理论的思考——

DOI：
发表时间：
2018
期刊：
学校臨床心理学研究（北海道教育大学大学院紀要）
影响因子：
0
作者：
湯澤美紀;上田敏丈;入江慶太;片平朋世;三上謙一;Kenichi Mikami;本田真大・益子洋人・永井智;安永悟;三宅一恵・湯澤美紀;岡村優喜子・鈴木佳代子・三上謙一;安田裕子・Jaan Valsiner・土元哲平・宮下太陽・小澤伊久美・伴野崇生・滑田明暢・サトウタツヤ;本田真大;長田敬五・安永悟;三上謙一
通讯作者：
三上謙一