Development of Guidelines for Quality Assurance of Blended Learning Based on Large-scale Surveys of Universitys' Lecturers and Students
基于对大学教师和学生的大规模调查制定混合学习质量保证指南
基本信息
- 批准号：23K02531
- 负责人：
- 金额：$ 3万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2026-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
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辻 靖彦其他文献
Externalization and Transformation in the Process of Learning the Piano
学钢琴过程中的外化与转化
- DOI：
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- 影响因子：0
- 作者：
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田中功一 小倉隆一郎 鈴木泰山 辻靖彦
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- DOI：
- 发表时间：
2015 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
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LOMデータから抽出した専門用語に基づく講義シラバスの自動分類
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- 发表时间：
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- 影响因子：0
- 作者：
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なぜアメリカには国民皆保健はないのか一四六〇万人以上の人が健康保険に未加入
为什么美国没有全民医疗保健 超过 1460 万人没有医疗保险
- DOI：
- 发表时间：
2010 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
堀井 広伸;辻 靖彦;杉田米行 - 通讯作者：
杉田米行
辻 靖彦的其他文献
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{{ truncateString('辻 靖彦', 18)}}的其他基金
Empirical Research on Building a Diagnostic Model for ICT Utilization Based on a Large-Scale Survey of University Lecturers
基于大学讲师大规模调查的ICT利用诊断模型构建实证研究
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Web情報の収集とメタデータ付与の自動化による学習情報の流通促進
通过自动化网络信息收集和添加元数据来促进学习信息的分发
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Grant-in-Aid for Exploratory Research
相似国自然基金
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相似海外基金
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- 批准号：
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Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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实证研究有助于欧洲高等教育质量保障机构元评估体系的构建
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23K02522 - 财政年份：2023
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Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Train and EMPOWER A Community Health workforce to achieve equity and reduce disparities in mental health (TEACH)
培训和授权社区卫生人员实现公平并减少心理健康方面的差异 (TEACH)
- 批准号：
10626343 - 财政年份：2023
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保証すべき高等教育の質とは何か：イギリスの新大学における「こども学」教育の分析
英国新建大学“儿童学”教育应保障什么质量？
- 批准号：
22K20286 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
The International Collaborative Development of Higher Education Program Evaluation Models Linking External and Internal Quality Assurance
连接外部和内部质量保证的高等教育项目评估模型的国际合作开发
- 批准号：
22KK0027 - 财政年份：2022
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Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research (B))