日本語非母語話者に着目した日本語教師養成課程：日本語教師の新しい資格に向けて
专注于非日语母语的日语教师培训计划：争取日语教师的新资格
基本信息
- 批准号：23K00632
- 负责人：
- 金额：$ 1.41万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2027-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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高橋 雅子其他文献
腹部臓器のがんで手術を受けた患者における手術前の健康リテラシーと手術前後の健康関連QOLの変化の関連
腹部器官癌手术患者术前健康素养与术前术后健康相关生活质量变化的关系
- DOI：
- 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
岩倉 正浩;川越 厚良;古川 大;菅原 慶勇;若狭 正彦;若林 俊樹;佐藤 勤;若林 育子;高橋 雅子;金田 耕治 - 通讯作者：
金田 耕治
数学教師の実践上の信念に関する考察
对数学教师实践信念的思考
- DOI：
- 发表时间：
2015 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
高橋雅子;沖林洋平;熊本陵平;杉野本勇気・岩崎秀樹・岩知道秀樹;高橋 雅子;真野祐輔;高橋雅子;高橋雅子;宮川健・濱中裕明・大滝孝治;高橋 雅子;高橋 雅子;濱中裕明・大滝孝治・宮川健;高橋雅子;Koji Otaki;高橋雅子;岩崎秀樹;柳本朋子・真野祐輔・宇野勝博;杉野本勇気;岩崎秀樹;真野祐輔;杉野本勇気 - 通讯作者：
杉野本勇気
Frequentistic probability in Japanese school curricula
日本学校课程中的频率概率
- DOI：
- 发表时间：
2016 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
高橋雅子;沖林洋平;熊本陵平;杉野本勇気・岩崎秀樹・岩知道秀樹;高橋 雅子;真野祐輔;高橋雅子;高橋雅子;宮川健・濱中裕明・大滝孝治;高橋 雅子;高橋 雅子;濱中裕明・大滝孝治・宮川健;高橋雅子;Koji Otaki - 通讯作者：
Koji Otaki
学習意欲を引き出す数学的活動の工夫
激发学习动机的创新数学活动
- DOI：
- 发表时间：
2015 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
高橋雅子;沖林洋平;熊本陵平;杉野本勇気・岩崎秀樹・岩知道秀樹;高橋 雅子;真野祐輔;高橋雅子;高橋雅子;宮川健・濱中裕明・大滝孝治;高橋 雅子;高橋 雅子;濱中裕明・大滝孝治・宮川健;高橋雅子;Koji Otaki;高橋雅子;岩崎秀樹;柳本朋子・真野祐輔・宇野勝博;杉野本勇気;岩崎秀樹 - 通讯作者：
岩崎秀樹
ディスコースを支点とした数学学習の記号論的考察：無理数の学習を例として
基于话语的数学学习的符号学思考：学习无理数的例子
- DOI：
- 发表时间：
2015 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
高橋雅子;沖林洋平;熊本陵平;杉野本勇気・岩崎秀樹・岩知道秀樹;高橋 雅子;真野祐輔;高橋雅子;高橋雅子;宮川健・濱中裕明・大滝孝治;高橋 雅子;高橋 雅子;濱中裕明・大滝孝治・宮川健;高橋雅子;Koji Otaki;高橋雅子;岩崎秀樹;柳本朋子・真野祐輔・宇野勝博;杉野本勇気;岩崎秀樹;真野祐輔 - 通讯作者：
真野祐輔
高橋 雅子的其他文献
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{{ truncateString('高橋 雅子', 18)}}的其他基金
子どもたちのwell-being向上に効果的な合唱教育プログラムの開発
制定有效改善儿童福祉的合唱教育计划
- 批准号：
24K05941 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
会話データによるインターアクションの問題分析と運用能力育成のための教材開発
利用对话数据分析交互问题并开发操作技能培养教材
- 批准号：
23K00604 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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- 批准号：
22K00659 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
構成主義的学習観に基づく日本語教育人材養成プログラムの開発：態度の涵養を軸に
基于建构主义学习视角的日语教师培训项目开发：注重态度培养
- 批准号：
21K18539 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
日本語教育における新たなライティング教育の探求：ジャンルアプローチの理解と実践
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- 批准号：
21K13045 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
日本語教員の省察研究―「本質的な諸相への気づき」を得る活動デザイン
日语教师的反思性研究：获得“本质意识”的活动设计
- 批准号：
21K00643 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)