日本語教育における新たなライティング教育の探求：ジャンルアプローチの理解と実践

日语教育中新写作教育的探索：体裁方法的理解与实施

• 批准号: 21K13045
• 负责人: 川光 真二
• 金额: $ 2.25万
• 依托单位: Kansai Gaidai University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• 财政年份: 2021
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2021-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21K13045/
• 关键词: 日本語教育; ライティング教育研究; 教員養成・研修; 教師の成長; ジャンルアプローチ; ライティング

本研究では、日本語教員養成関連科目履修者を対象に、ジャンルアプローチの理解を目指したワークショップを開発・実施し、得られた知見からジャンルアプローチの実行可能性および教員の自己成長について検討する。令和4年度は、主に以下の3つに取り組んだ。①ワークショップで使用するサンプルテクスト（「昔話」「アカデミックレポート」「介護記録」）の収集および分析を行った。昔話に関しては、体系機能言語学のこれまでの研究によって明らかになっている言語学的特徴を参考にし、それらの特徴がある程度反映されている昔話のテクストを3つ収集した。アカデミックレポートおよび介護記録に関しては、体系機能言語学の領域で文献が見つけられなかったため、本研究者が分析し、ワークショップに適しているものを14個収集した。分析で明らかになったアカデミックレポートの特徴や考察については、英語論文の形にまとめた。②ワークショップの開催回数の検討および変更を行った。申請時の計画では、開催回数を全15回としていたが、継続して参加できる参加者があまり見込まれないことを考慮し、全3回へ変更した。それに伴い、ワークショップで取り扱う内容も単純化した。具体的には、ジャンル理論の説明において、ジャンルの本質の理解を促すような問いかけや話し合いを取り入れ、ジャンルを直感的にも捉えられるような工夫を加えた。また、使用する資料は、参加者がメモをとる負担を軽減するため、空欄補充形式にした。③研究者が担当している日本語読み書きクラスにおいて、ジャンルアプローチに基づいたライティング指導の実践を行った。この実践は申請時当初には計画していなかったが、実証的な知見がワークショップ開発に付加すると考え、秋学期と春学期に実施した。この実践の報告および振り返りは、2023年8月17日、18日のカナダ日本語教育振興会年次大会のポスター発表として採用されている。

在本研究中，我们将开发和实施一个研讨会，旨在让参加日语教师培训相关课程的学生了解体裁方法，并利用所获得的知识来检验体裁方法的可行性和教师的自我成长。 2020财年，我们主要做了以下三个方面的工作。 ① 我们收集并分析了研讨会中使用的样本文本（“民间故事”、“学术报告”和“护理记录”）。对于民间故事，我们参考了前人系统功能语言学研究揭示的语言特征，收集了三篇在一定程度上反映这些特征的民间故事文本。对于学术报告和护理记录，由于没有找到系统功能语言学领域的文献，笔者对其进行了分析，收集到适合本次研讨会的14篇。通过分析揭示出的学术报告的特点和思考，以英文论文的形式进行了总结。 ② 我们考虑并改变了举办研讨会的数量。申请时的计划是总共举办15次，但考虑到继续参加的参与者不太可能很多，所以改为总共举办3次。因此，研讨会涵盖的内容已被简化。具体来说，在解释体裁理论时，我们融入了鼓励理解体裁本质的问题和讨论，并添加了帮助学生直观理解体裁的想法。此外，所使用的材料都是填空格式，以减轻参与者记笔记的负担。 ③在研究者教授的日语阅读与写作课上，我们进行了基于体裁方法的写作教学。尽管在申请时并未计划这种做法，但我们在秋季和春季学期实施了它，相信经验知识将有助于研讨会的发展。本实践报告和评论将在 2023 年 8 月 17 日至 18 日举行的加拿大日语教育振兴协会年会上作为海报展示被接受。

项目成果

日本語教員養成のためのワークショップをデザインする

设计日语教师培训研讨会

• 发表时间: 2021
• 作者: 王 蘭;牛 承彪;宋 天鴻;韓 寧爛;蘇理 剛志;永池 健二;宋天鴻;鍋島有希;福池秋水;川光真二;川光真二
• 通讯作者: 川光真二

（発表確定）自己成長できる教員を目指して：読み書きクラスにおけるライティング指導実践の振り返り

（演讲确认）立志成为一名能够自我成长的教师：读写课写作教学实践的反思

• 发表时间: 2023
• 作者: 王 蘭;牛 承彪;宋 天鴻;韓 寧爛;蘇理 剛志;永池 健二;宋天鴻;鍋島有希;福池秋水;川光真二
• 通讯作者: 川光真二