Developing an effective literacy program for young EFL learners: Coordinating elementary and junior-high schools
为年轻的英语学习者制定有效的识字计划：协调小学和初中
基本信息
- 批准号：23320118
- 负责人：
- 金额：$ 11.81万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份：2011
- 资助国家：日本
- 起止时间：2011-04-01 至 2015-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
小学校英語活動に関する掲示物の語彙分析－「学びに繋がる掲示物」の作成に向けて－
小学英语活动相关公告牌的词汇分析 - 致力于创建“引导学习的公告牌” -
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：本田勝久;山本長紀;星加真実;寺井千尋
- 通讯作者：寺井千尋
JASTECアピール：小学校外国語活動の教科化への緊急提言について
JASTEC呼吁：关于将外语活动作为小学科目的紧急建议
- DOI：
- 发表时间：2013
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：樋口忠彦;アレン玉井光江;加賀田哲也;泉恵美子;太田洋;国方太司;立花千尋;小泉仁;長沼君主;箱崎雄子;本田勝久
- 通讯作者：本田勝久
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
ALLEN-TAMAI Mitsue其他文献
ALLEN-TAMAI Mitsue的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
{{ truncateString('ALLEN-TAMAI Mitsue', 18)}}的其他基金
Elementary English Education in Meaningful Contexts -- Developing a Story-Based Curriculum
有意义的语境中的基础英语教育——开发基于故事的课程
- 批准号：
23652144 - 财政年份：2011
- 资助金额：
$ 11.81万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
RESEARCH ON VOCABULARY LEARNING AND READING DEVELOPMENT-THE INFLUENCE FROM ROMAN CHARACTERS AND JAPANESE COMPETENCE
词汇学习和阅读发展的研究——罗马字符和日语能力的影响
- 批准号：
18520450 - 财政年份：2006
- 资助金额：
$ 11.81万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
Improvement of phonological awareness and literacy skills through joint online training for elementary and junior high school English teachers
通过中小学英语教师联合在线培训提高语音意识和识字能力
- 批准号：
22K00769 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 11.81万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Classroom Design and Evaluation to Promote Learners' Ability to Think, Judge, Express, and Learn for the Purpose of Connecting Elementary and Junior High Schools
提升学生思考、判断、表达、学习能力的课堂设计与评价，衔接中小学
- 批准号：
18H00690 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 11.81万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Accommodating Japanese College EFL Learners with their Troubles in Studying English
帮助日本大学英语学习者解决英语学习中的困难
- 批准号：
18K00740 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 11.81万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The development of an effective English program for elementary and junior high school students for acquiring literacy skills in the 21st Century
为中小学生开发有效的英语课程，以获取 21 世纪的识字技能
- 批准号：
16H03453 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 11.81万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Designing English lesson and evaluation to promote learners' self-efficacy and autonomy aiming at collaboration of elementary and junior high schools
以中小学协作为目标，设计提高学习者自我效能感和自主性的英语课程和评价
- 批准号：
26284078 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 11.81万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)