Developing Program of teacher education in Law-Related Education based on Questionnaire survey
基于问卷调查的法学教师教育发展规划
基本信息
- 批准号:18H01011
- 负责人:
- 金额:$ 10.82万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份:2018
- 资助国家:日本
- 起止时间:2018-04-01 至 2021-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
高校教師は法をどのように捉え、どう教えているのか、そして、教師の課題は何か
高中教师如何看待法律,他们如何教授法律,他们面临的挑战是什么?
- DOI:
- 发表时间:2023
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:磯山恭子;小澤昌之;加納隆徳;桑原敏典;小山治;佐伯昌彦;中原朋生;橋本康弘;橋場典子; 三浦朋子;吉村功太郎;渡部竜也
- 通讯作者:渡部竜也
ハーバード法理学アプローチ-高校生に論争問題を教える
哈佛法学方法 - 向高中生教授有争议的问题
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:ドナルド・W・オリバー;ジェームス・P・シェーバー著;渡部竜也;溝口和宏;橋本康弘;三浦朋子;中原朋生訳
- 通讯作者:中原朋生訳
日本の高校教師は「法」をどのように捉え,授業しようとするのか-地歴科公民科教師に対するインタビュー調査に基づく探索的検討-
日本高中教师如何看待“法律”并尝试教授它? - 基于对地理和公民教师的访谈调查的探索性研究。
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:磯山恭子;加納隆徳;桑原敏典;中原朋生;橋本康弘;橋場典子; 三浦朋子;吉村功太郎;渡部竜也
- 通讯作者:渡部竜也
高校社会「公共」の授業を創る
创建高中社会研究“公共”课程
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:ドナルド・W・オリバー;ジェームス・P・シェーバー著;渡部竜也;溝口和宏;橋本康弘;三浦朋子;中原朋生訳;橋本康弘
- 通讯作者:橋本康弘
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HASHIMOTO YASUHIRO其他文献
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{{ truncateString('HASHIMOTO YASUHIRO', 18)}}的其他基金
Developing Program of special education in Law-Related Education
法制教育特殊教育发展规划
- 批准号:
16K13572 - 财政年份:2016
- 资助金额:
$ 10.82万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
Development of Law-Related Education Program based on legal knowledge and legal opinions of middle school students
基于中学生法律知识和法律意见的法治教育课程开发
- 批准号:
15H03497 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 10.82万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Studying of Development of Teaching Materials of Law-Related Education Based on the Psychological Development Stages of Elementary School
基于小学心理发展阶段的法制教育教材开发研究
- 批准号:
24330242 - 财政年份:2012
- 资助金额:
$ 10.82万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
相似海外基金
留学生のキャリア意識・支援の実態解明と組織横断的なキャリア支援システムの構築
明确留学生就业认知与支持的实际情况,构建跨组织的就业支持体系
- 批准号:
19K00747 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 10.82万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Impacts of 6-years educational systems on pharmaceutical university students
六年制学制对药科大学生的影响
- 批准号:
18K02714 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 10.82万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of "Brief SST" efficiently conducted by teachers
教师高效开展“Brief SST”开发
- 批准号:
18K02879 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 10.82万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of new questionnaries on beliefs of teachers and learners of Japanese overseas
开发新的海外日语教师和学习者信念调查问卷
- 批准号:
18K00715 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 10.82万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Basic research on protection and distribution of images of lessons by first person view camera
第一人称摄像头课程图像保护与分发基础研究
- 批准号:
17K01111 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 10.82万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)