Action Research on Drama-Based Curriculum and the Assessment
戏剧课程的行动研究与评估
基本信息
- 批准号：17K04532
- 负责人：
- 金额：$ 2.75万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2017
- 资助国家：日本
- 起止时间：2017-04-01 至 2021-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
街に出る劇場
镇上的剧院
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：石黒広昭;漢幸雄;衛紀生;坂﨑裕二;澤村潤;渋谷江厘;松浦正和;森さゆ里;西川信廣;林英樹;深澤伸子;舘岡洋子;常田景子;本堂晴生;渡辺貴裕;川島裕子;内田祥子;宮﨑隆志;大島広子;佐藤茂紀
- 通讯作者：佐藤茂紀
参加型アクティビティ入門
参与活动简介
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：渡部淳;青木幸子;小菅望美;関根真理;高尾隆;武田富美子;辻本京子;初海茂;早川則男;林久博;藤牧朗;藤光由子;槇野滋子;宮崎充治;両角桂子;和田俊彦;渡辺貴裕
- 通讯作者：渡辺貴裕
How can drama change not only children’s but also teachers’ learning at school?
戏剧如何不仅改变孩子们的学习，而且改变老师在学校的学习？
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：上杉 嘉見;上杉 嘉見;上杉嘉見;上杉嘉見;渡辺貴裕;渡辺貴裕;Takahiro Watanabe
- 通讯作者：Takahiro Watanabe
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WATANABE Takahiro其他文献
Crossed research concerning the basic moving ability of Down's syndrome
唐氏综合症基本运动能力的交叉研究
- DOI：
- 发表时间：
2008 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
HASHIMOTO Soichi;KANNO Atsushi;HOSOKAWA Kaori;WATANABE Takahiro - 通讯作者：
WATANABE Takahiro
WATANABE Takahiro的其他文献
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{{ truncateString('WATANABE Takahiro', 18)}}的其他基金
Development of Health and Physical Exercise Program, and Body composition for the Intellectually Challenged.
制定健康和体育锻炼计划以及智力障碍者的身体成分。
- 批准号：
25780546 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Dynamic games with exogenous uncertainty and information asymmetry between players
具有外生不确定性和参与者之间信息不对称的动态博弈
- 批准号：
24530200 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Comprehensive Study on Learning Activities Using Drama Methods
戏剧方法对学习活动的综合研究
- 批准号：
21730650 - 财政年份：2009
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
An analysis of auction theory for multi-objects and real options incorporating game theory under strategic complementarities
战略互补下结合博弈论的多目标和实物期权拍卖理论分析
- 批准号：
21530169 - 财政年份：2009
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Comparison among auction formats for preventing from manipulations and cheats in the view of theory and experimentation
从理论和实验的角度比较防止操纵和作弊的拍卖形式
- 批准号：
18530139 - 财政年份：2006
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Exploring molecular pathogenesis related to inflammatory cytokines in protracted otitis media.
探索与迁延性中耳炎炎症细胞因子相关的分子发病机制。
- 批准号：
17591783 - 财政年份：2005
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Computer-Aided-Design for Analog-Digital Mixed Large Scaled Integration Circuits
模数混合大规模集成电路的计算机辅助设计
- 批准号：
07650399 - 财政年份：1995
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
演劇的手法を用いた学習活動における教師の主導性と学習者の自律性
戏剧教学活动中教师的主动性和学习者的自主性
- 批准号：
21K02192 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Developing Active Leaning for Kindergarten Teacher Training through Play/Drama/Theatre Continuum
通过游戏/戏剧/戏剧连续体发展幼儿园教师培训的主动学习
- 批准号：
17H02709 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
English drama workshop methods to promote problem solving abilities
英语戏剧工作坊提升问题解决能力的方法
- 批准号：
17K04809 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Case analysis and design guidelines for educational programs using drama methods in higher education
高等教育戏剧教学项目案例分析与设计指南
- 批准号：
16K13525 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
Program Develppment for Students' Sensibilities in Early Childhood Education with Play/Drama/Theatre Continuum
通过戏剧/戏剧/戏剧连续体进行幼儿教育中学生敏感性的项目开发
- 批准号：
15K13242 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research