Empirical Research on Translational Style and Norms from a Gender Perspective
性别视角下翻译风格与规范的实证研究
基本信息
- 批准号：16K02043
- 负责人：
- 金额：$ 2.91万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2016
- 资助国家：日本
- 起止时间：2016-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
The Palgrave Handbook of Literary Translation
帕尔格雷夫文学翻译手册
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Boase-Beier J
- 通讯作者：Boase-Beier J
Translational and Non-translational Style in Japanese Children's Literature
日本儿童文学的翻译与非翻译风格
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：田中雅子;古川弘子;Masako Tanaka;古川弘子;Masako Tanaka;Masako Tanaka and Eiichi Sadamatsu;古川弘子;Hiroko Furukawa
- 通讯作者：Hiroko Furukawa
キキとハーマイオニーの女ことば―翻訳と非翻訳の児童文学における文体比較
琪琪和赫敏的女性语言：翻译与非翻译儿童文学的文体比较
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：田中雅子;古川弘子;Masako Tanaka;古川弘子;Masako Tanaka;Masako Tanaka and Eiichi Sadamatsu;古川弘子
- 通讯作者：古川弘子
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Furukawa Hiroko其他文献
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{{ truncateString('Furukawa Hiroko', 18)}}的其他基金
Women's Language as a Linguistic Norm: Research from a Translation Studies Perspective
女性语言作为一种语言规范：翻译学视角下的研究
- 批准号：
25760015 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似国自然基金
城市群文体公共设施资源配置优化研究
- 批准号：71874120
- 批准年份：2018
- 资助金额：50.0 万元
- 项目类别：面上项目
相似海外基金
A corpus stylistic approach to English children's literature
英国儿童文学的语料库文体方法
- 批准号：
18K00667 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Study on the Complete History of Literary Works in Japanese in Former Japanese Colonies and Colonial Representation in Postwar Japanese Literature
日本前殖民地日语文学作品全史研究及战后日本文学的殖民再现
- 批准号：
16H07396 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
Formation and canonization of "literature" in postwar Japanese children's literature
战后日本儿童文学“文学”的形成与经典化
- 批准号：
16K02398 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Translation Studies: Perspectives in the 21st Century and Re-reading History
翻译研究：21世纪视角与历史重读
- 批准号：
26370294 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
How do students read literature in Japanese language classes
日语课上学生如何阅读文学作品
- 批准号：
26780490 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)