How do students read literature in Japanese language classes
日语课上学生如何阅读文学作品
基本信息
- 批准号:26780490
- 负责人:
- 金额:$ 2.5万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份:2014
- 资助国家:日本
- 起止时间:2014-04-01 至 2018-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
他者と共に「物語」を読むという行為
与他人一起阅读“故事”的行为
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Lamb Janeen;Takashi Kawakami;Akihiko Saeki;Akio Matsuzaki;松嵜昭雄・山口武志;藤田智子・古城輝海;藤田智子;藤田智子;FUJITA Tomoko;FUJITA Tomoko;藤田智子;藤田智子;藤田智子;藤田智子;牧野カツコ(監修) 栗原恵美子(編集責任) 稲毛美幸・内升彩・勝田映子・小玉亮子・小松由枝・千葉悦子・都甲由紀子・中島彩子・永田晴子・流田直・馬場由子・藤田智子・吹越悠子・葭内ありさ・和田早苗(著);藤田智子;佐川佳之;佐川佳之;濱田秀行;濱田秀行;濱田秀行;濱田秀行;濱田秀行;濱田秀行;濱田秀行;日本読書学会;秋田喜代美・藤江康彦編;濱田秀行
- 通讯作者:濱田秀行
物語についての子どもの読みが深まる過程
孩子加深阅读故事的过程
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Lamb Janeen;Takashi Kawakami;Akihiko Saeki;Akio Matsuzaki;松嵜昭雄・山口武志;藤田智子・古城輝海;藤田智子;藤田智子;FUJITA Tomoko;FUJITA Tomoko;藤田智子;藤田智子;藤田智子;藤田智子;牧野カツコ(監修) 栗原恵美子(編集責任) 稲毛美幸・内升彩・勝田映子・小玉亮子・小松由枝・千葉悦子・都甲由紀子・中島彩子・永田晴子・流田直・馬場由子・藤田智子・吹越悠子・葭内ありさ・和田早苗(著);藤田智子;佐川佳之;佐川佳之;濱田秀行;濱田秀行;濱田秀行;濱田秀行;濱田秀行;濱田秀行;濱田秀行
- 通讯作者:濱田秀行
文学的な文章を読む授業における「読み」の「共有」
文学文本阅读课上的“分享”“阅读”
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Lamb Janeen;Takashi Kawakami;Akihiko Saeki;Akio Matsuzaki;松嵜昭雄・山口武志;藤田智子・古城輝海;藤田智子;藤田智子;FUJITA Tomoko;FUJITA Tomoko;藤田智子;藤田智子;藤田智子;藤田智子;牧野カツコ(監修) 栗原恵美子(編集責任) 稲毛美幸・内升彩・勝田映子・小玉亮子・小松由枝・千葉悦子・都甲由紀子・中島彩子・永田晴子・流田直・馬場由子・藤田智子・吹越悠子・葭内ありさ・和田早苗(著);藤田智子;佐川佳之;佐川佳之;濱田秀行
- 通讯作者:濱田秀行
「読むこと」について対話的に学ぶことの出来る学習環境をデザインする
设计一个学习环境,让人们可以交互式地学习阅读
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Lamb Janeen;Takashi Kawakami;Akihiko Saeki;Akio Matsuzaki;松嵜昭雄・山口武志;藤田智子・古城輝海;藤田智子;藤田智子;FUJITA Tomoko;FUJITA Tomoko;藤田智子;藤田智子;藤田智子;藤田智子;牧野カツコ(監修) 栗原恵美子(編集責任) 稲毛美幸・内升彩・勝田映子・小玉亮子・小松由枝・千葉悦子・都甲由紀子・中島彩子・永田晴子・流田直・馬場由子・藤田智子・吹越悠子・葭内ありさ・和田早苗(著);藤田智子;佐川佳之;佐川佳之;濱田秀行;濱田秀行;濱田秀行;濱田秀行
- 通讯作者:濱田秀行
読書教育の未来(仮)
阅读教育的未来(暂定)
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Lamb Janeen;Takashi Kawakami;Akihiko Saeki;Akio Matsuzaki;松嵜昭雄・山口武志;藤田智子・古城輝海;藤田智子;藤田智子;FUJITA Tomoko;FUJITA Tomoko;藤田智子;藤田智子;藤田智子;藤田智子;牧野カツコ(監修) 栗原恵美子(編集責任) 稲毛美幸・内升彩・勝田映子・小玉亮子・小松由枝・千葉悦子・都甲由紀子・中島彩子・永田晴子・流田直・馬場由子・藤田智子・吹越悠子・葭内ありさ・和田早苗(著);藤田智子;佐川佳之;佐川佳之;濱田秀行;濱田秀行;濱田秀行;濱田秀行;濱田秀行;濱田秀行;濱田秀行;日本読書学会
- 通讯作者:日本読書学会
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
hamada hideyuki其他文献
hamada hideyuki的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
相似海外基金
「読むこと」の学習指導において想像力を育成する言語活動の開発
在“阅读”教学中开展培养想象力的语言活动
- 批准号:
23K02432 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「個別最適な学び」と「協働的な学び」を実現する読書会型単元学習の開発研究
实现“最佳个体学习”和“协作学习”的读书俱乐部式单元学习的研发
- 批准号:
22K02669 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
国語科教育における「個別最適化」対応のための指導過程の再検討に関する調査的研究
重新审视日语教育“个体优化”教学流程的探索性研究
- 批准号:
22K02491 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
小学校外国語教育における「読むこと」の基礎的研究:学習環境,動機,教科書の検討
小学外语教育中“阅读”的基础研究:学习环境、动机与教材的考察
- 批准号:
22K00740 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
小学校国語科におけるデジタル端末で「深く読む」ための調査・実践研究
小学日语课堂中数字设备“深度阅读”的调查与实践研究
- 批准号:
21H00866 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 2.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)