小学校国語科におけるデジタル端末で「深く読む」ための調査・実践研究

小学日语课堂中数字设备“深度阅读”的调查与实践研究

基本信息

批准号：
21H00866
负责人：
難波博孝
金额：
$ 9.24万
依托单位：
Hiroshima University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

２０２２年度は、２０２１年度に行った「紙とデジタルの比較読解調査」の国内外学会および一般向けの発表、論文執筆と投稿、予定した新たな２つの小学校における「紙とデジタルの比較読解調査」の文学バージョンの問題作成とその実施、さらに２０２３年度に台湾で行う調査の打ち合わせを、それぞれ行うことができた。２０２１年度に行った「紙とデジタルの比較読解調査」の国内外学会および一般向けの発表については、全国大学国語教育学会や北京で開かれたデジタル教育の国際学会での発表、および、調査対象校２校への成果還元のための発表、さらに、調査対象校が位置する市の教育委員会主催による成果報告会を行うことができた。論文執筆と投稿については、２つの学会への論文執筆と投稿を行い、査読結果を現在待っているところである。２つの小学校における「紙とデジタルの比較読解調査」の文学バージョンの問題作成とその実施については、前年度作成した「深く読む」能力のリストをもとに、文学的な文章の読解のための「深く読む」バージョンを選択して、設問を作成し、研究分担者との協議を経て確定した。尚問題文については、創作活動も行っている研究分担者が自作した。読解調査については、小規模校一校の調査を２月に行った。ここでは、質的研究を目指した。また、読解調査とアンケートを行った。また、大規模校の調査を３月に行った。ここでは、量的な研究を目指した。小規模校の調査結果はすでに出ており、対象校に成果還元を行ったところである。後者の調査については現在分析考察中である。２０２３年度に台湾で行う調査の打ち合わせについては、３月に趣き対象校や協力大学との打ち合わせを行ったところである。

在2022财年，“纸张和数字比较阅读调查”是在2021年进行的“论文和数字比较阅读调查”，这是国内外社会和公众的演讲，我们能够写作和发布论文为文学版的文学版，实施和在2023财年在台湾举行的会议上提出问题。为了介绍日本和海外的日本学会，以及在2021财年进行的“纸张和数字比较阅读调查”的一般公众以及一般性，在北京举行的国家语言教育学会和国际数字教育学会的演讲以及调查的主题。关于论文的撰写和发布，他撰写并向两个学术社会发表了论文，目前正在等待审查结果。关于在上一年创建的“深层阅读”能力的列表中，在两所小学的文学版本的创建和实施中，我们选择了“阅读”。 “版本，创建问题并在与研究共享的咨询后确认。关于问题句，一项研究的研究人员也进行了创造性的活动。关于阅读理解调查，2月进行了一所小型学校。在这里，我们旨在进行定性研究。此外，我们进行了阅读和问卷。此外，三月份对大型学校进行了调查。在这里，我们旨在进行定量研究。一所小型学校的结果已经进行了调查，结果已减少到目标学校。后一个调查目前正在考虑。 3月，我们在3月与目标学校和合作社大学开会，在2023财年在台湾举行会议。

项目成果

期刊论文数量（23）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

“私たち”は学習者のどのような読みを論理的だとみなすのか―国語科論理教育研究者のセルフスタディ―

学习者认为“我们”什么样的阅读是逻辑的？ - 日语逻辑教育研究者的自学 -

DOI：
10.20555/jtsjs.142.0_233
发表时间：
2022
期刊：
kokugokakyouikukennkyuu
影响因子：
0
作者：
幸坂健太郎;青山之典;吉川芳則;難波博孝;宮本浩治;篠崎祐介;本渡葵
通讯作者：
本渡葵

Effects of Enlargement and Swipe Gesture on Search of Digital Reading

放大和滑动手势对数字阅读搜索的影响

DOI：
10.20694/jjsei.37.1_3
发表时间：
2021
期刊：
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影响因子：
0
作者：
尾原健太;氏間和仁;相羽大輔
通讯作者：
相羽大輔

デジタル・シティズンシップ教育の挑戦

数字公民教育的挑战

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
坂本旬;豊福晋平;石原一彦;芳賀高洋;今度珠美;林向達
通讯作者：
林向達

児童の読書力を形成する読書日記

塑造孩子阅读能力的阅读日记

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
Komatsu;Taro;デルゲルバヤルエルデネサンブー,松尾政輝,三浦貴大,坂尻正次,大西淳児;細恵子
通讯作者：
細恵子

The Letters-Learning Process for Children in the Introductory Period of Elementary School: Based on the Analysis of Episode Data by Observation Method (Ethnography)

小学入门阶段儿童的字母学习过程：基于观察法（民族志）的片段数据分析

DOI：
10.20555/kokugoka.90.0_35
发表时间：
2021
期刊：
kokugokakyouiku
影响因子：
0
作者：
西村誠，青木好子，足立哲司，山口孝治;船越祐輝・村末勇介;Aya Fujisawa;河田翔太，山口孝治;渡瀬　典子;田沼茂紀編　藤澤文ほか;金城　満・杉尾幸司;森美智代
通讯作者：
森美智代

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