仮想空間のチームスポーツを介したコミュニケーションスキルの知的学習支援

通过虚拟空间中的团队运动来智能学习支持沟通技巧

• 批准号: 15F15049
• 负责人: 河原 達也
• 金额: $ 1.47万
• 依托单位: Kyoto University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for JSPS Fellows
• 财政年份: 2015
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2015-04-24 至 2017-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-15F15049/
• 关键词: インタラクション; エージェント; ロボット; 音声対話; 非言語コミュニケーション; インタラクション; エージェント; ロボット; 音声対話; 非言語コミュニケーション

人間と自然なコミュニケーションが行えるような人工的なエージェント・ロボットの実現は、人工知能の分野において重要な課題の１つである。本研究では、仮想空間におけるチームスポーツなどの社会的な状況を設定して、言語・非言語コミュニケーションの分析・モデル化を行った上で、実際に仮想空間のエージェントや人間酷似型アンドロイドにおいてその機能を実装した。まず、チームスポーツにおいてリアルなコミュニケーションができるチームメートとしてのエージェントの実現に取り組んだ。大画面上に構築した複数エージェントとバスケットボールを行う環境において、Wizard-of-Oz方式を用いて、音声とジェスチャのやりとりを収録した。特にパスを行う際には、音声とジェスチャの両方が使われる可能性があるが、言語表現だけでなく韻律的なパターンにも着目して分析を行った。その結果、ゲームを通じてコミュニケーションが確立されるにつれて、振る舞いに変化が見られた。特に、ゲームの進行に応じて、単純な発話から複雑な発話が用いられるようになるとともに、励ましなどのタスク以外の発話の割合も増える傾向があることが明らかになった。また、音声とジェスチャを用いた共同行為のパターンも確認した。次に、受付・ガイドや傾聴（話し相手）などの社会的な役割を想定した上で、言語及び非言語によるコミュニケーションが行える自律型アンドロイドの実現に取り組んだ。受付・ガイドにおいては、複数の人が到来することを想定し、どのように視線配布を行い、対話を開始するのか検討を行った。

实现允许与人类进行自然交流的人造代理和机器人是人工智能领域的重要问题之一。在这项研究中，我们在虚拟空间中设置了社交场合，例如团队运动，分析和建模口头和非语言交流，然后在虚拟太空代理和类似人类的Android中实施功能。首先，我们努力实现一个可以在团队运动中进行现实生活中交流的队友的代理商。在使用“向导”方法记录的大屏幕上，在大屏幕上构建多个代理，语音和手势交流。特别是，在通过时，可以使用语音和手势，但分析不仅专注于语言表达，而且还关注韵律模式。结果，随着通过游戏建立沟通，行为发生了变化。特别是，随着游戏的进展，复杂的话语将被简单的话语使用，除了鼓励之类的任务以外的话语的比例趋于增加。我们还使用语音和手势确认了联合动作的模式。接下来，考虑到接待员，指南和倾听的社会作用（与他人交谈），我们致力于实现一种自动驾驶Android，该自动驾驶Android允许口头和非语言交流。接待和指南假设多人会到达，并讨论了如何分发他们的眼睛并开始对话。