Exploratory Study on Online Japanese Language Education for Learners with Diversity and Complexity
针对多样性和复杂性学习者的在线日语教育探索性研究
基本信息
- 批准号:15K02666
- 负责人:
- 金额:$ 2.75万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2015
- 资助国家:日本
- 起止时间:2015-04-01 至 2019-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
バーチャル型国際教育は有効か
虚拟国际教育有效吗?
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Fukuda;H.;Yamazaki;K.;Yamazaki;A.;Saito;Y.;Iiyama;E.;Yamazaki;S.;Kobayashi;Y.;Kuno;Y.;& Ikeda;K.;池田佳子;池田佳子
- 通讯作者:池田佳子
遠隔買い物支援における複数視点と音声の位置
远程购物支持中的多个视角和语音位置
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:小松由和;山崎晶子;山崎敬一;池田佳子;歌田夢香;久野義徳;小林貴訓;福田悠人
- 通讯作者:福田悠人
Developing Leadership in Implementing COIL and Virtual Exchange Internationalization Initiatives
培养实施 COIL 和虚拟交易所国际化计划的领导力
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Jon RUBIN;Natalia Dyba;Keiko IKEDA
- 通讯作者:Keiko IKEDA
国内高等教育機関におけるEMI(英語開講)科目担当者の研修に関する一考察
国内高等院校EMI(英语课程)课程讲师培训研究
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:平和・安全保障研究所(西原正監;小泉悠ほか);池田佳子
- 通讯作者:池田佳子
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Development of Online-based Education Model to Enhance International Students' Interactional Competence
开发网络教育模式提升留学生互动能力
- 批准号:
20K20709 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
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Increased oxidative stress in brains of pathophysiological model mice for Na pump gene related neurologic disorders
Na泵基因相关神经系统疾病病理生理模型小鼠大脑中氧化应激增加
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18K06968 - 财政年份:2018
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$ 2.75万 - 项目类别:
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全球化社会中日本产业培训计划的制定:针对日本和外国人力资源
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18H00681 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Studies for the development of skin/mucosa-friendly disinfectant and on the conditions for their application.
对皮肤/粘膜友好的消毒剂的开发及其使用条件的研究。
- 批准号:
16K11924 - 财政年份:2016
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Analysis of sodium pump knockout mice as a pathophysiological model for familial hemiplegic migraine type 2
钠泵基因敲除小鼠作为家族性偏瘫偏头痛2型病理生理模型的分析
- 批准号:
26461284 - 财政年份:2014
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Qualitative interactional analysis of informal learning process in JSL contexts
JSL 情境中非正式学习过程的定性交互分析
- 批准号:
23720276 - 财政年份:2011
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似海外基金
海外の日本語教員養成課程修了生のキャリア選択に関する文化心理学的研究
海外日语教师研修班毕业生职业选择的文化心理研究
- 批准号:
20K00702 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Educating Teachers' Teacher via E-mail Network : Focusing on Overseas Pre-service Training for Japanese Language Teachers
邮件网络教育教师:以日语教师海外职前培训为重点
- 批准号:
18520411 - 财政年份:2006
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Research on the Japanese Language Teaching of Koain during World War II
二战期间日语Koain教学研究
- 批准号:
14380120 - 财政年份:2002
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)