京城帝国大学のアカデミズム形成と日本語文学に関する研究

京城帝国大学学术形成与日本文学研究

基本信息

批准号：
18820017
负责人：
中根隆行
金额：
$ 1.77万
依托单位：
Ehime University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (Start-up)
财政年份：
2006
资助国家：
日本
起止时间：
2006 至 2007
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-18820017/
关键词：
国文学比較文学植民地研究日本語文学比較文化

项目摘要

本研究では、京城帝国大学のアカデミズム形成と日本人・朝鮮人学生を中心とした日本語文芸活動に焦点をあて、それらが朝鮮半島という地域的独自性を踏まえた思潮としてどのように特徴づけられるのかを解明することを目的にしている。この観点から本年度はおもに法文学部を中心にその校風形成や学生思潮を把捉するべく検証を進めてきた。前年度の研究に引き続き、予科開校期および本科開設期前後(1923年〜1927年)を主として京城帝大の校風形成の経緯を追い、同窓会誌や教員の回想録等と比較しながら分析している。研究期間の最終年度にあたる本年度は、予科開校期から本科開設期における京城帝大の動向と在朝鮮メディア報道の調査結果からその校風文化について以下の研究成果報告を行っている。「植民地の帝国大学-京城帝国大学と朝鮮半島の1920年代」(愛媛大学「資料学」研究会)。これに関しては2008年度夏に論文として公表することが決定している。その他には「植民地的知性とは何か-京城帝国大学と知の彷徨」(2008年度高麗大学校日本学研究センターコロキウム)においても報告を行っている。また、京城帝大本科開設期の教員・学生の動向を踏まえた校風文化の形成および1930年代における日本語文芸活動(1933〜1936年)に関しては、日本列島および朝鮮半島における新聞・雑誌の資料調査や学内文芸誌における文芸創作の分析・検証を踏まえ、研究成果公表の準備を順次進めている。

本研究的重点是京城帝国大学的学术形成和以日韩学生为中心的日本文学活动，以及它们如何被定性为基于朝鲜半岛地区独特性的哲学。本研究的目的是阐明什么。正在发生。从这个角度来看，今年我们一直在进行调查，了解学校文化和学生思维的形成情况，主要是在法文学院。延续前一年的研究，我们主要追踪京城帝国大学预科和正规科开课前后（1923-1927）期间学校文化的形成历史，并进行比较分析。有校友期刊、教师回忆录等。有。今年是研究期的最后一年，我们根据庆商帝国大学从预科开设到正规课程开设的动向，报告以下关于学校文化的研究成果和结果韩国媒体报道调查。 “殖民地帝国大学：京城帝国大学与1920年代的朝鲜半岛”（爱媛大学“文献研究”研究小组）。已决定于2008年夏天以论文形式发表。他还做了题为“什么是殖民情报？——京城帝国大学和知识的漫游”的报告（2008年高丽大学日本研究中心学术讨论会）。此外，针对京城帝国大学主科开设期间师生动向所形成的学校文化的形成，以及20世纪30年代（1933-1936）的日本文学活动，我们对报纸和杂志进行了调查。日本列岛和朝鲜半岛的杂志资料正在对学校文学期刊和校内文学期刊上发表的文学创作进行分析和验证，准备发表研究成果。