Development of a Disaster Prevention Support Model to Prevent Health Damage among Home Care Patients during an Earthquake
开发防灾支持模型以防止地震期间家庭护理患者的健康受损
基本信息
- 批准号:23593449
- 负责人:
- 金额:$ 2.25万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2011
- 资助国家:日本
- 起止时间:2011-04-28 至 2016-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
在宅療養者における震災による健康被害と関連要因に関する文献的検討
地震对家庭护理人员健康损害及相关因素的文献综述
- DOI:
- 发表时间:2013
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:高橋和子;竹本由香里
- 通讯作者:竹本由香里
訪問看護を利用している在宅療養者の主介護者の災害に対する備えと関連要因
居家护理人员上门护理主要照顾者备灾情况及相关因素
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:高橋和子;竹本由香里;佐々木久美子
- 通讯作者:佐々木久美子
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TAKAHASHI Kazuko其他文献
The Semantics of Should Revisited
“应该重新审视”的语义
- DOI:
- 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Akinobu Sakata;Takamasa Kikuchi;Ryuichi Okumura;Masaaki Kunigami;Atsushi Yoshikawa;Masayuki Yamamura;Takao Terano.;高橋 和子;吉田智佳;吉田智佳;大谷麻美;八木橋宏勇;髙橋 和子;吉田智佳;菊池聡;吉田智佳;TAKAHASHI Kazuko;藤原隆史;伊藤摂子;(編著者)大瀧綾乃・中川右也・若林茂則 (著者)上田 功・寺尾 康・ 小川睦美・ 須田孝司・ 吉田智佳・平川眞規子・ 大滝宏一・ 近藤隆子・ 若林茂則・白畑知彦・横田秀樹;中山実・菊池聡・山本洋雄;髙橋 和子・伊藤 摂子;TAKAHASHI Kazuko;Miki Hanazaki &Kazuo Hanazaki - 通讯作者:
Miki Hanazaki &Kazuo Hanazaki
絵本の内容と外国語活動の単元を紐づけた活動方法の提案 -『Let’s Try! 1』Unit 4 I like blue.の単元と絵本を用いた活動
将图画书的内容与外语活动单元相结合的活动方法提案——“尝试吧!”第4单元我喜欢使用该单元和图画书的活动。
- DOI:
- 发表时间:
2021 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Akinobu Sakata;Takamasa Kikuchi;Ryuichi Okumura;Masaaki Kunigami;Atsushi Yoshikawa;Masayuki Yamamura;Takao Terano.;高橋 和子;吉田智佳;吉田智佳;大谷麻美;八木橋宏勇;髙橋 和子;吉田智佳;菊池聡;吉田智佳;TAKAHASHI Kazuko;藤原隆史;伊藤摂子;(編著者)大瀧綾乃・中川右也・若林茂則 (著者)上田 功・寺尾 康・ 小川睦美・ 須田孝司・ 吉田智佳・平川眞規子・ 大滝宏一・ 近藤隆子・ 若林茂則・白畑知彦・横田秀樹;中山実・菊池聡・山本洋雄;髙橋 和子・伊藤 摂子;TAKAHASHI Kazuko;Miki Hanazaki &Kazuo Hanazaki;髙橋 和子;八木橋宏勇;伊藤 摂子;伊藤 摂子 - 通讯作者:
伊藤 摂子
英語前置詞の中心義と周辺義における言語使用者の概念化についての一考察
语言使用者对英语介词中心和外围意义的概念化研究
- DOI:
- 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Akinobu Sakata;Takamasa Kikuchi;Ryuichi Okumura;Masaaki Kunigami;Atsushi Yoshikawa;Masayuki Yamamura;Takao Terano.;高橋 和子;吉田智佳;吉田智佳;大谷麻美;八木橋宏勇;髙橋 和子;吉田智佳;菊池聡;吉田智佳;TAKAHASHI Kazuko;藤原隆史 - 通讯作者:
藤原隆史
フルオンライン学習環境でのオンライン討論参加による批判的思考態度育成への学習者特性
通过在完全在线学习环境中参与在线讨论来培养批判性思维态度的学习者特征
- DOI:
- 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Akinobu Sakata;Takamasa Kikuchi;Ryuichi Okumura;Masaaki Kunigami;Atsushi Yoshikawa;Masayuki Yamamura;Takao Terano.;高橋 和子;吉田智佳;吉田智佳;大谷麻美;八木橋宏勇;髙橋 和子;吉田智佳;菊池聡;吉田智佳;TAKAHASHI Kazuko;藤原隆史;伊藤摂子;(編著者)大瀧綾乃・中川右也・若林茂則 (著者)上田 功・寺尾 康・ 小川睦美・ 須田孝司・ 吉田智佳・平川眞規子・ 大滝宏一・ 近藤隆子・ 若林茂則・白畑知彦・横田秀樹;中山実・菊池聡・山本洋雄 - 通讯作者:
中山実・菊池聡・山本洋雄
メディア報道におけるインタラクションの分析 ―言語学においてインタラクションを分析する意義を求めて―
媒体报道中的互动分析 - 寻找分析互动在语言学中的意义 -
- DOI:
- 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Akinobu Sakata;Takamasa Kikuchi;Ryuichi Okumura;Masaaki Kunigami;Atsushi Yoshikawa;Masayuki Yamamura;Takao Terano.;高橋 和子;吉田智佳;吉田智佳;大谷麻美;八木橋宏勇;髙橋 和子;吉田智佳;菊池聡;吉田智佳;TAKAHASHI Kazuko;藤原隆史;伊藤摂子;(編著者)大瀧綾乃・中川右也・若林茂則 (著者)上田 功・寺尾 康・ 小川睦美・ 須田孝司・ 吉田智佳・平川眞規子・ 大滝宏一・ 近藤隆子・ 若林茂則・白畑知彦・横田秀樹;中山実・菊池聡・山本洋雄;髙橋 和子・伊藤 摂子;TAKAHASHI Kazuko;Miki Hanazaki &Kazuo Hanazaki;髙橋 和子;八木橋宏勇;伊藤 摂子;伊藤 摂子;八木橋宏勇;高橋 和子;多々良直弘 - 通讯作者:
多々良直弘
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{{ truncateString('TAKAHASHI Kazuko', 18)}}的其他基金
Development of a disaster preparedness support program for home care recipients based on cooperation between community comprehensive support centers and organized home care providers
基于社区综合支持中心和有组织的家庭护理提供者之间的合作,为家庭护理接受者制定防灾支持计划
- 批准号:
15K11854 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Developing English Teaching Materials for Students in Elementary School Teacher Training Courses
小学教师培训课程英语教材的开发
- 批准号:
15K12920 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
Development of Dance model teaching method on man and woman compulsory subject-Focusing on beginner teachers
男女必修科目舞蹈模式教学法的开发——以初学教师为中心
- 批准号:
23500686 - 财政年份:2011
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development and Release of an Automatic Coding System of Answers to Open-ended Questions in Social Surveys
社会调查开放式问题答案自动编码系统的开发和发布
- 批准号:
22530516 - 财政年份:2010
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A study on the construction of a system for a qualitative spatial reasoning and its application
定性空间推理系统的构建及其应用研究
- 批准号:
22500141 - 财政年份:2010
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Filing the Gap between Elementary to Junior High School in Transition-Development of Teaching Method of Required Subject of Coeducational Dance through Cooperation-
填补小学转初中的差距——合作开发男女同校舞蹈必修科目教学方法——
- 批准号:
20500516 - 财政年份:2008
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of an earthquake disaster countermeasure support system through cooperation between nursing and home care agencies in Miyagi Prefecture
通过宫城县护理机构和家庭护理机构的合作,开发地震灾害对策支援系统
- 批准号:
20592666 - 财政年份:2008
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A study on representation and reasoning about temporal spatial data using the framework of qualitative reasoning
使用定性推理框架的时空数据表示和推理研究
- 批准号:
19500134 - 财政年份:2007
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development and Examination of the Validity of "the Relation Learning Creation Program" for Teacher Education
教师教育“关系学习创造计划”的开发与有效性检验
- 批准号:
17500395 - 财政年份:2005
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Research on Qualitative Representation and Its Reasoning for Spatial Data
空间数据的定性表示及其推理研究
- 批准号:
17500101 - 财政年份:2005
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
若年認知症家族介護者の早期健康意識に繋げる為の看護支援プログラムの構築
建立护理支持计划,以提高年轻痴呆症家庭护理人员的早期健康意识
- 批准号:
24K13987 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
過疎地における認知症高齢者の家族介護者を支援する協同的ケアモデルの開発
开发协作护理模式以支持人口稀少地区痴呆症老年人的家庭护理人员
- 批准号:
24K14053 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
高齢者施設における介護職員及び利用者家族に対するグリーフケアのあり方の検討
养老机构护理人员及使用者家属哀伤护理检查
- 批准号:
24K05362 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
介護付き有料老人ホームでの対話型ACP介入における高齢者・家族・支援者の意識変化
付费养老院互动ACP干预期间老年人及其家人和支持者意识的变化
- 批准号:
24K20421 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
感染症流行時等、患者・家族への医療者・介護者のあるべき接遇の倫理的法的社会的研究
关于医疗专业人员和护理人员在传染病爆发期间应如何对待患者及其家人等的伦理、法律和社会研究。
- 批准号:
24K13328 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)