A Comparative Policy Study on Closing the Gap of Academic Achievement

缩小学术成就差距的比较政策研究

• 批准号: 23243084
• 负责人: SHIMIZU Kokichi
• 金额: $ 23.13万
• 依托单位: Osaka University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2011-04-01 至 2014-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-23243084/
• 关键词: 学力是正政策; 学力格差; 国際比較; 現地調査; 公正原理; 新自由主義; 格差是正のための政策; 公正; 卓越性; 学力格差是正策; 学力テスト; 社会的公正

The aim of this study is to compare the policies on closing the gap of academic achievement of the school children among six countries, that is, Japan, England, Germany, France, the United States and Australia. The major findings are as follows : 1) All the countries except Japan have been developing the policies on closing the gap, 2) The major focus varies a lot. For example, England the major gap is seen to be based on the class system. In Germany and France, the low attainment of immigrant children is the major concern. 3) Diverse measures have been adopted in each country depending on the history of the country, the tradition of its education and the political orientation of its present government.

本研究的目的是比较日本、英国、德国、法国、美国和澳大利亚六个国家缩小学童学业成绩差距的政策。主要发现如下：1）除日本外，所有国家都在制定缩小差距的政策；2）重点差异很大。例如，英国的主要差距被认为是基于阶级制度。在德国和法国，移民儿童的低成就是主要问题。 3）每个国家根据该国的历史、教育传统和现任政府的政治倾向采取了不同的措施。

项目成果

学力政策の国際比較-公正と卓越性の視点から

学术成就政策的国际比较——从公平与卓越的角度

• 发表时间: 2011
• 作者: (伊藤裕之);富松江梨佳;柏園園;Pierre-Yves Donze and Ben Wubs;下山晴彦;小玉重夫;多喜弘文;坂上雅道;志水宏吉・鈴木勇・山本晃輔
• 通讯作者: 志水宏吉・鈴木勇・山本晃輔

学力政策の比較社会学【国際編】

学术成就政策的比较社会学[国际版]

• 发表时间: 2012
• 作者: (伊藤裕之);富松江梨佳;柏園園;Pierre-Yves Donze and Ben Wubs;下山晴彦;小玉重夫;多喜弘文;坂上雅道;志水宏吉・鈴木勇・山本晃輔;松田武雄;中澤渉;山由有希子;一條彰子・奥村高明;中村高康（研究代表）;野中舞子・下山晴彦;下山晴彦;松田武雄・河野明日香他;小玉重夫;志水宏吉・鈴木勇
• 通讯作者: 志水宏吉・鈴木勇