A Study of Art Education use the Curriculum Concepts of Differentiation and Integration on Policy Science
政策学上分化与整合课程理念的艺术教育研究
基本信息
- 批准号：26885063
- 负责人：
- 金额：$ 1.75万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- 财政年份：2014
- 资助国家：日本
- 起止时间：2014-08-29 至 2016-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（7）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
学校教育と造形美術文化によるソーシャル・キャピタル形成の方法論Ⅰ
通过学校教育和造型艺术文化形成社会资本的方法论Ⅰ
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：江上弘幸;若林隆久;藤原智也
- 通讯作者：藤原智也
ポスト・デモクラシーにおける美術科教育の正統性の問題
后民主时代艺术教育的合法性问题
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Shinya ITO;Aya GOTO;Mie SASAKI;Nobuhiro KONNO;Seiji YASUMURA;八並 廉;八並 廉;八並 廉;春日川路子;相良翔;春日川路子;相良翔;相良翔（共著）;若林隆久;若林隆久;藤原智也
- 通讯作者：藤原智也
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FUJIWARA Tomoya其他文献
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{{ truncateString('FUJIWARA Tomoya', 18)}}的其他基金
A Study on Methodology of Social Capital Formation through Art Education
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