地方創生を目指した自治体発の英語教育カリキュラム開発

地方政府主导的英语教育课程开发旨在区域振兴

基本信息

批准号：
21K00718
负责人：
青田庄真
金额：
$ 2.25万
依托单位：
Tokyo Health Care University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

2021年度においては，新型コロナウイルス感染症の拡大，ならびに東京オリンピックの延期開催等による社会・行政の混乱に伴い，主として先行研究の調査に力点を置いて研究を進めた。本研究は地方教育行政における英語教育のカリキュラム政策を分析するものであり，直接的に関わる先行研究としては「英語教育」や「英語教育政策」といった分野のものが考えられる。それに加え，本研究では「他教科のカリキュラム」や「他教科の教育政策」，「政治学」や「行政学」も調査対象とした。その結果，教育課程行政の政策過程における「権力」や，地域ごとの最適状態である「ローカル・オプティマム」といった概念が本研究の分析枠組みに位置づけられた。また，国語・理科・社会科などの政策過程や，既存の教科の枠組みにとらわれない「ふるさと教育」に関する先行研究を収集した。聞き取り調査については，現地を訪れての調査が難しい状況であったため，筆者のこれまでの調査で得られたデータを分析し，翌年度以降における調査項目の精緻化を行った。年度の後半には，研究代表者の所属研究機関の異動が決まったため，郵送調査等に関しても新たな研究機関に異動後に行うことが望ましいと判断し，2021年度中は調査票の作成等，準備にとどめることとした。調査の具体的な実行スケジュールについては，2022年度以降における新型コロナウイルス感染症の拡大状況を勘案して柔軟に調整する必要があると考えている。加えて，年度の後半には，教育課程に関する中央政府の過去の審議会の議事録ならびに配布資料が多量に得られたため，それらの整理ならびに電子データ化を行った。この作業は当初の研究計画にはなかったものであったが，地方政府の教育課程行政を分析するうえで重要な要素であるため，その対処に相当数の時間を割いた。

在2021财年，由于新的冠状病毒感染的传播和东京奥运会的推迟，该研究主要集中在研究以前的研究。这项研究分析了当地教育管理中英语教育的课程政策，可以在“英语教育”和“英语教育政策”等领域中考虑直接参与的先前研究。此外，这项研究还包括“其他学科的课程”，“其他学科的教育政策”，“政治学”和“行政科学”。结果，在课程管理的政策过程中，“权力”诸如对每个区域最佳的“本地最佳”的概念已定位在本研究的分析框架中。我们还收集了有关日语，科学和社会研究等政策过程的先前研究，以及不受现有主题框架的“家乡教育”的研究。关于访谈，很难通过访问现场进行调查，因此分析了从作者先前的调查中获得的数据，并在第二年及以后进行了调查项目。在财政年度的下半年中，研究人员的隶属研究机构被决定，并决定在转移到新的研究机构后进行邮购调查，该公司仅在2021年的时间上进行调查，以便在爆发过程中进行调查，以便将调查的爆炸率调整为柔韧性。 2022年。此外，在财政年度的下半年中，获得了过去的中央政府委员会的大量分钟和讲义，并获得了有关课程的有关课程，并组织了材料并将其转换为电子数据。这项工作不包括在原始研究计划中，但由于它是分析地方政府课程管理的重要因素，因此花费了大量时间来处理它。